【題目】甲騎電動車、乙騎摩托車都從M地出發(fā),沿一條筆直的公路勻速前往N地,甲先出發(fā)一段時間后乙再出發(fā),甲、乙兩人到達N地后均停止騎行.已知M、N兩地相距km,設甲行駛的時間為x(h),甲、乙兩人之間的距離為y(km),表示y與x函數(shù)關系的部分圖象如圖所示.請你解決以下問題:
(1)求線段BC所在直線的函數(shù)表達式;
(2)求點A的坐標,并說明點A的實際意義;
(3)根據(jù)題目信息補全函數(shù)圖象.(須標明相關數(shù)據(jù))
【答案】(1)y=20x﹣;(2)點A的實際意義是當甲騎電動車行駛時,距離M地為10 km;(3)見解析
【解析】
(1)根據(jù)函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以求得線段BC所在直線的函數(shù)表達式;
(2)根據(jù)題意和函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以求得甲和乙的速度,從而可以求得點A的坐標并寫出點A表示的實際意義;
(3)根據(jù)(2)中甲乙的速度可以分別求得甲乙從M地到N地用的時間,從而可以將函數(shù)圖象補充完整.
解:(1)設線段BC所在直線的函數(shù)表達式為y=kx+b(k≠0),
∵B(,0),C(,)在直線BC上,
,得,
即線段BC所在直線的函數(shù)表達式為y=20x﹣;
(2)設甲的速度為m km/h,乙的速度為n km/h,
,得,
∴點A的縱坐標是:30×=10,
即點A的坐標為(,10),
點A的實際意義是當甲騎電動車行駛時,距離M地為10 km;
(3)由(2)可知,甲的速度為30km/h,乙的速度為50千米/小時,
則乙從M地到達N地用的時間為:小時,
∵,
∴乙在圖象中的時,停止運動,
甲到達N地用的時間為:小時,
補全的函數(shù)圖象如右圖所示.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖:是某月份的月歷表,請你認真觀察月歷表,回答以下問題:
(1)如果圈出同一行的三個數(shù),用a表示中間的數(shù),則第一個數(shù),第三個數(shù)怎樣表示?
(2)如果圈出同一列的三個數(shù),用a表示中間的數(shù),則第一個數(shù),第三個數(shù)怎樣表示?
(3)如果圈出如圖所示的任意9個數(shù),這9個數(shù)的和可能是207嗎?如果可能,請求出這9個數(shù);如果不可能,請說明理由.
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【題目】已知:如圖,反比例函數(shù)y= 的圖象與一次函數(shù)y=x+b的圖象交
于點A(1,4)、點B(-4,n).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)求△OAB的面積;
(3)直接寫出一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的自變量x的取值范圍.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知點A(﹣2,4),B(﹣5,4),C(﹣3,1),直線l經過點(1,0),且與y軸平行.
(1)請在圖中畫出△ABC;
(2)若△A1B1C1與△ABC關于直線l對稱.請在圖中畫出△A1B1C1;
(3)若點P(a,b)關于直線l的對稱點為P1,則點P1的坐標是 .
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,E,F分別是AB、AC上的點,且AE=AF,BF、CE相交于點O,連接AO并延長交BC于點D,則圖中全等三角形有()
A. 4對B. 5對C. 6對D. 7對
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【題目】如圖①,已知四邊形是正方形點分別在邊上,且是等腰直角三角形
此時與有怎樣的數(shù)關系和位關系?請直接寫出結論,不用證明
如圖②,正方形繞點順時針旋轉一個銳角后,連接,此時與仍有中的關系嗎?如果成立,請說明理由.否則,請舉出反例;
將正方形由圖①的位置開始,繞點順時針旋轉一周,在旋轉的過程中,當點和點之間的距離達到最小和最大時,旋轉的角度分別是多少?請直接 寫出結果.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,OE和OD分別是∠AOB和∠BOC的平分線,且∠AOB=90°,∠EOD=67.5°的度數(shù).
(1)求∠BOD的度數(shù);
(2)∠AOE與∠BOC互余嗎?請說明理由.
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【題目】
已知:如圖,在△ABC中,M是邊AB的中點,D是邊BC延長線上一點,,DN∥CM,交邊AC于點N.
(1)求證:MN∥BC;
(2)當∠ACB為何值時,四邊形BDNM是等腰梯形?并證明你的猜想.
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