某數(shù)學(xué)興趣小組想測(cè)量河流的寬度AB,河流兩岸AC,BD互相平行,河流對(duì)岸有兩棵樹A和C,且A、C之間的距離是60m,他們?cè)贒處測(cè)得∠BDC=36°,前行140米后測(cè)得∠BPA=45°,請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)求出河流的寬度.
(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):tan36°≈0.73,sin36°≈0.59,cos36°≈0.81)
考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用
專題:
分析:作CH⊥BD,設(shè)AB為x米,則CD為x米,在Rt△ABP中,易求HD,在Rt△CHD中,根據(jù)36度角的銳角三角函數(shù)可建立方程,解方程求出x的值即可.
解答:解:作CH⊥BD,則BH=AC=60米,設(shè)AB為x米,則CH為x米,
在Rt△ABP中,tan45°=1,
∴BP=x,
∴HD=BP+PD-BH=x+140-60=(x+80)米,
在Rt△CHD中,
∵tan∠CDH=
CH
HD
,
∴x+80=
x
tan36°
,
∴x=(x+80)tan36°,
∴x≈216.3(米),
答:河流的寬度約為216.3米.
點(diǎn)評(píng):本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,此類題目一般是據(jù)題目已知特點(diǎn)選用適當(dāng)銳角三角函數(shù)或邊角關(guān)系去解直角三角形,得到數(shù)學(xué)問題的答案,再轉(zhuǎn)化得到實(shí)際問題的答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下面A、B、C、D中的三個(gè)數(shù)為邊長(zhǎng),不能構(gòu)成直角三角形的是(  )
A、
41
5
,6
B、
5
4
,
3
4
,1
C、12,5,13
D、7,10,15

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已知,如圖OM⊥ON,OP=x-3,OM=4,ON=x-5,MN=5,MP=11-x,求證:四邊形OPMN是平行四邊形.

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解方程:(3x+1)(2x-5)=-2(2x-5)

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如圖,?ABCD的周長(zhǎng)為36,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),BD=12,求△DOE的周長(zhǎng).

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計(jì)算:2-1-tan60°+(2014-
3
)0+
27

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為支持抗震救災(zāi),我市A、B兩地分別向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈(zèng)物資100噸和180噸,需全部運(yùn)往重災(zāi)區(qū)C、D兩縣,根據(jù)災(zāi)區(qū)的情況,這批賑災(zāi)物資運(yùn)往C縣的數(shù)量比運(yùn)往D縣的數(shù)量的2倍少80噸,求這批賑災(zāi)物資運(yùn)往C、D兩縣的數(shù)量各是多少噸?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知?ABCD中,BC=1,AB=2,BC=1,AB=2,∠B=60°,若E為BC邊延長(zhǎng)線上一點(diǎn),CE=1,連接AE交CD于F.
(1)求證:AF=FE;
(2)連接BF并延長(zhǎng)交線段DE于G,求BG的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分解因式:3a3-6a2+3a=
 

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