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【題目】宜賓市開展創(chuàng)建全國文明城市活動,城區(qū)某校倡議學生利用雙休日在市政廣場參加義務勞動,為了解同學們勞動情況,學校隨機調查了部分同學的勞動時間,繪制了不完整的統計圖,根據以下圖中信息,回答下列問題:

(1)將條形統計圖補充完整;

(2)填空:被調查學生勞動時間的眾數是______;中位數是________;

(3)求所有被調查同學的平均勞動時間.

【答案】(1)補圖見解析;(2)1.5;1.5 ;(3) 1.32.

【解析】(1)根據勞動時間1小時的人數和所占的百分比,求出總人數,然后可得勞動1.5小時的人數,補全圖形即可;

(2)根據眾數(出現次數最多的)和中位數(按從小到大排列,取中間一個(奇數個)或兩個的平均數(偶數個))的概念,確定出眾數和中位數;

(3)用所有人勞動的總時間除以總人數即可.

(1)30÷30%=100(人)

100-12-30-18=40(人)

補圖如下:

(2)1.5;1.5 ;

(3)

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖,在正方形ABCD的外側,作等邊三角形ADE,連接BE,CE

1)求證:BE=CE

2)求BEC的度數

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【題目】已知點EF,GH分別是四邊形ABCD的邊AB,BC,CD,DA的中點,若AC⊥BD,且AC≠BD,則四邊形EFGH的形狀是    .(填梯形、矩形菱形

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【題目】圖中的網格稱之為三角形網格,它的每一個小三角形都是邊長為1的正三角形,畫出格點△ABC(即△ABC三個頂點都在小正三角形的頂點處),如圖所示,請按照下列要求,畫出相應的圖形,并計算.
(1)請在①中畫出一個與△ABC面積相等,且不全等的格點三角形,并寫出相應的面積;
(2)請在圖②和圖③中分別畫出一個與△ABC相似,且互補全等的格點三角形,并寫出相應的相似比k(△ABC與△A′B′C′之比)

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【題目】如圖,點P是矩形ABCD的邊AD上的一個動點,矩形的兩條邊長AB、BC分別為68,對角線AC、BD相交于點O.則點P到矩形的兩條對角線ACBD的距離之和為_____.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數的圖像與反比例函數的圖像交于點和點.

(1)求一次函數和反比例函數的解析式;

(2)直接寫出不等式的解集;

(3)若點A關于y軸的對稱點為C,問是否在x下方存在一點D,使以點A、B、C、D為頂點的四邊形是平行四邊形.若存在,直接寫出點D的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】新年晚會,是我們最歡樂的時候.會場上,懸掛著五彩繽紛的小裝飾,其中有各種各樣的立體圖形,如圖所示.

(1)數一下每一個多面體具有的頂點數、棱數和面數.并且把結果記入表中.

多面體

頂點數

面數

棱數

正四面體

4

4

6

正方體

正八面體

正十二面體

正二十面體

12

20

30

(2)觀察表中數據,猜想多面體的頂點數、棱數和面數之間的關系.

(3)偉大的數學家歐拉(Euler,1707-1783)證明了這一令人驚嘆的關系式,即歐拉公式.若已知一個多面體的頂點數=196,棱數=294.請你用歐拉公式求這個多面體的面數.

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【題目】如圖,一個十字形花壇鋪上了草皮,四個角沒有植草的部分都是正方形.

(1)此花壇草地的面積,可以用代數式表示為   ;

(2)a=12米,b=8米,c=2米,此花壇草地的面積是多少平方米?

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【題目】如圖,□ABCD的對角線AC、BD相交于點O,過點DDEAC,且DE=AC,連接CE、OE

(1)求證:四邊形OCED是平行四邊形;

(2)AD=DC=3,求OE的長.

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