【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,格點三角形ABC的頂點A、C的坐標(biāo)分別為(4,5)(1,3).

1)請在如圖所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標(biāo)系;

2)請把ABC先向右移動5個單位,再向下平移3個單位得到,在圖中畫出

3)求ABC的面積.

【答案】1)見解析;(2)見解析;(34.

【解析】

1)根據(jù)A點坐標(biāo),將坐標(biāo)軸在A點平移到原點即可;

2)利用點的坐標(biāo)平移性質(zhì)得出A,′B′,C′坐標(biāo)即可得出答案;

3)利用矩形面積減去周圍三角形面積得出即可.

解:(1)∵點A的坐標(biāo)為(-4,5),

∴在Ay軸向右平移4個單位,x軸向下平移5個單位得到即可;

2)如圖所示:A′B′C′即為所求;

3ABC的面積為:.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC和△DEF,點E在BC邊上,點A在DE邊上,邊EF和邊AC相交于點G.如果AE=EC,∠AEG=∠B,那么添加下列一個條件后,仍無法判定△DEF與△ABC一定相似的是(
A. =
B. =
C. =
D. =

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【題目】如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,A(a,0),C(b2),且滿足(a2)20,過CCBx軸于B.

(1)求三角形ABC的面積;

(2)如圖②,若過BBDACy軸于D,且AE,DE分別平分∠CABODB,求∠AED的度數(shù);

(3)y軸上是否存在點P,使得三角形ACP和三角形ABC的面積相等?若存在,求出P點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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【題目】某市舉行知識大賽,A校、B校各派出5名選手組成代表隊參加決賽,兩校派出選手的決賽成績?nèi)鐖D所示.

(1)根據(jù)圖示填寫下表:

平均數(shù)/

中位數(shù)/

眾數(shù)/

A

______

85

______

B

85

______

100

(2)結(jié)合兩校成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個學(xué)校的決賽成績較好;

(3)計算兩校決賽成績的方差,并判斷哪個學(xué)校代表隊選手成績較為穩(wěn)定.

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【題目】已知,如圖,矩形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,將此矩形折疊,使點D與點B重合,折痕為EF,則△ABE的面積為( )

A.6cm2
B.8cm2
C.10cm2
D.12cm2

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【題目】解不等式組 把解集在數(shù)軸上表示,并求不等式組的整數(shù)解.

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【題目】某中學(xué)廣場上有旗桿如圖1所示,在學(xué)習(xí)解直角三角形以后,數(shù)學(xué)興趣小組測量了旗桿的高度.如圖2,某一時刻,旗桿AB的影子一部分落在平臺上,另一部分落在斜坡上,測得落在平臺上的影長BC為4米,落在斜坡上的影長CD為3米,AB⊥BC,同一時刻,光線與水平面的夾角為72°,1米的豎立標(biāo)桿PQ在斜坡上的影長QR為2米,求旗桿的高度(結(jié)果精確到0.1米).(參考數(shù)據(jù):sin72°≈0.95,cos72°≈0.31,tan72°≈3.08)

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【題目】為了解某校學(xué)生的身高情況,隨機(jī)抽取該校男生、女生進(jìn)行抽樣調(diào)查.已知抽取的樣本中,男生、女生的人數(shù)相同,利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計圖表:

身高情況分組表(單位:cm)

組別

身高

A

x<155

B

155≤x<160

C

160≤x<165

D

165≤x<170

E

x≥170

根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:

(1)樣本中,男生的身高眾數(shù)在   組,中位數(shù)在   組;

(2)樣本中,女生身高在E組的人數(shù)有   人;

(3)已知該校共有男生400人,女生380人,請估計身高在160≤x<170之間的學(xué)生約有多少人?

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【題目】小紅家有一塊L形的菜地,要把L形的菜地按如圖所示分成兩塊面積相等的梯形,種上不同的蔬菜.這兩個梯形的上底都是a m,下底都是b m,高都是(b-a) m.

(1)求小紅家這塊L形菜地的面積.(用含a、b的代數(shù)式表示

(2)a2+b2=15,ab=5,求小紅家這塊L形菜地的面積.

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