【題目】學(xué)校與圖書館在同一條筆直道路上。甲從學(xué)校去圖書館,乙從圖書館回學(xué)校,甲、乙兩人都勻速步行且同時(shí)出發(fā),乙先到達(dá)目的地。兩人之間的距離(米)與時(shí)間(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示。
(1)當(dāng)____________分鐘時(shí)甲、乙兩人相遇,乙的速度為__________米/分鐘,點(diǎn)的坐標(biāo)為_____________;
(2)求出甲、乙兩人相遇后與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)乙到達(dá)距學(xué)校800米處時(shí),求甲、乙兩人之間的距離。
【答案】(1)20,80,;(2);(3)甲、乙兩人之間的距離為700米.
【解析】
(1)由圖象知:當(dāng)y=0時(shí)對應(yīng)的x的值即為甲、乙兩人相遇的時(shí)間;甲用了分鐘走了2800米,所以可求甲的速度,再根據(jù)甲乙兩人速度和是米/分鐘可求出乙的速度;用乙的總路程2800米除以乙的速度即為乙從圖書館回學(xué)校的時(shí)間,即為點(diǎn)C的橫坐標(biāo),用點(diǎn)C的橫坐標(biāo)乘以甲的速度即可得出點(diǎn)C的縱坐標(biāo);
(2)分NC段和CD段兩種情況利用待定系數(shù)法求解即可;
(3)先求出乙到達(dá)距學(xué)校800米處時(shí)所用的時(shí)間,再用甲乙兩人的速度和乘以這個(gè)時(shí)間減去2800米即為所求.
解:(1)當(dāng)x=24分鐘時(shí),甲、乙兩人相遇;
由圖象知:甲用了分鐘走了2800米,所以甲的速度為:米/分鐘,甲乙兩人的速度和為:米/分鐘,所以乙的速度是:140-60=80米/分鐘;
乙從圖書館回學(xué)校的時(shí)間是:2800÷80=35分鐘,35×60=2100,所以點(diǎn)C的坐標(biāo)是.
故答案為:20,80,;
(2)設(shè)段所求函數(shù)關(guān)系式為,
則,解得,
∴;
設(shè)段所求函數(shù)關(guān)系式為,
則,解得,
∴,
綜上:;
(3)(分鐘),
當(dāng)時(shí),(米),
答:甲、乙兩人之間的距離為700米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“元旦大酬賓!”,某商場設(shè)計(jì)的促銷活動如下:在一個(gè)不透明的箱子里放有3張相同的卡片,卡片上分別標(biāo)有“10元”、“20元”和“30元”的字樣,規(guī)定:在本商場同一日內(nèi),顧客每消費(fèi)滿300元,就可以在箱子里摸出一張卡片,記下錢數(shù)后放回,再從中摸出一張卡片.商場根據(jù)兩張卡片所標(biāo)金額的和返還相等價(jià)格的購物券,購物券可以在本商場消費(fèi).某顧客剛好消費(fèi)300元.
(1)該顧客最多可得到 元購物券;
(2)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求出該顧客所獲得購物券的金額不低于40元的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有一張矩形紙片,長10cm,寬6cm,在它的四角各減去一個(gè)同樣的小正方形,然后折疊成一個(gè)無蓋的長方體紙盒.若紙盒的底面(圖中陰影部分)面積是32cm2,求剪去的小正方形的邊長.設(shè)剪去的小正方形邊長是xcm,根據(jù)題意可列方程為( )
A. 10×6﹣4×6x=32 B. (10﹣2x)(6﹣2x)=32
C. (10﹣x)(6﹣x)=32 D. 10×6﹣4x2=32
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于二次函數(shù)y=x2﹣3x+2和一次函數(shù)y=﹣2x+4,把y=t(x2﹣3x+2)+(1﹣t)(﹣2x+4)稱為這兩個(gè)函數(shù)的“再生二次函數(shù)”,其中t是不為零的實(shí)數(shù),其圖象記作拋物線L.現(xiàn)有點(diǎn)A(2,0)和拋物線L上的點(diǎn)B(﹣1,n),請完成下列任務(wù):
(嘗試)
(1)當(dāng)t=2時(shí),拋物線y=t(x2﹣3x+2)+(1﹣t)(﹣2x+4)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為 ;
(2)判斷點(diǎn)A是否在拋物線L上;
(3)求n的值;
(發(fā)現(xiàn))
通過(2)和(3)的演算可知,對于t取任何不為零的實(shí)數(shù),拋物線L總過定點(diǎn),坐標(biāo)為 .
(應(yīng)用)
二次函數(shù)y=﹣3x2+5x+2是二次函數(shù)y=x2﹣3x+2和一次函數(shù)y=﹣2x+4的一個(gè)“再生二次函數(shù)”嗎?如果是,求出t的值;如果不是,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于點(diǎn),.
(1)若,求的值;
(2)過點(diǎn)作與軸平行的直線,交拋物線于點(diǎn),.當(dāng)時(shí),求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知布袋中有紅、黃、藍(lán)色小球各一個(gè),用畫樹狀圖或列表的方法求下列事件的概率.
(1)如果摸出第一個(gè)球后,不放回,再摸出第二球,求摸出的球顏色是“一黃一藍(lán)”的概率.
(2)隨機(jī)從中摸出一個(gè)小球,記錄下球的顏色后,把球放回,然后再摸出一個(gè)球,記錄下球的顏色,求得到的球顏色是“一黃一藍(lán)”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在鈍角中,點(diǎn)為上的一個(gè)動點(diǎn),連接,將射線繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),交線段于點(diǎn). 已知∠C=30°,CA=2 cm,BC=7cm,設(shè)B,P兩點(diǎn)間的距離為xcm,A,D兩點(diǎn)間的距離ycm.
小牧根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對函數(shù)隨自變量的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.下面是小牧探究的過程,請補(bǔ)充完整:
(1)根據(jù)圖形.可以判斷此函數(shù)自變量X的取值范圍是 ;
(2)通過取點(diǎn)、畫圖、測量,得到了與的幾組值,如下表:
0.51 | 1.02 | 1.91 | 3.47 | 3 | 4.16 | 4.47 | |||
3.97 | 3.22 | 2.42 | 1.66 | a | 2.02 | 2.50 |
通過測量?梢缘玫a的值為 ;
(3)在平而直角坐標(biāo)系xOy中.描出上表中以各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;
(4)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)AD=3.5cm時(shí),BP的長度約為 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在圓心角為的扇形中,半徑,以為直徑作半圓.過點(diǎn)作的平行線交兩弧分別于點(diǎn),則圖中陰影部分的面積是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為A(8,0)和B(0,6),點(diǎn)P為x軸負(fù)半軸上的一個(gè)動點(diǎn),畫△ABP的外接圓,圓心為M,連結(jié)BM并延長交圓于點(diǎn)C,連結(jié)CP.
(1)求證:.∠OBP=∠ABC
(2)當(dāng)的直徑為14時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)如圖2,連結(jié)OC,求OC的最小值和OC達(dá)到最小值時(shí)△ABP的外接圓圓心M的坐標(biāo).
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