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|-
5
|的相反數為
 
．
考點：實數的性質
專題：
分析：根據負數的絕對值等于它的相反數和只有符號不同的兩個數叫做互為相反數解答．
解答：解：|-
5
|=
5
，
∴-
5
的相反數為-
5
．
故答案為：-
5
．
點評：本題考查了實數的性質，相反數的定義，是基礎題，熟記概念與性質是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知△ABC，∠C=90°，DE垂直平分AB，交AB于D，交AC于E，且AC=4，BC=3，則AE=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

解下列方程：
（1）（2x+3）2-25=0
（2）2（x-3）2=x（x-3）
（3）x（x-1）-1=0
（4）（x-1）2+5（1-x）-6=0．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，點A、C在雙曲線y=
k
x
上，延長AC交x軸于B，若
AC
BC
=
4
5
，且S△AOC=4，則k=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知m，n是方程x2-2x-1=0的兩根，則7m2-13m+n的值等于
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

一元二次方程5x2-3x+6=0的一次項是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖是一個平分角的簡單儀器，其中AD=AB，BC=DC．將A放在角的頂點，AB和AD沿著角的兩邊放下，沿AC畫一條射線AE，AE就是∠DAB的平分線．在這個過程中△ADC≌△ABC的根據是（　�。�
A、SASB、SSS
C、AASD、ASA

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，PM=PN，MQ為△PMN的角平分線．若∠MQN=72°，則∠P的度數是（　　）
A、18°B、36°
C、48°D、60°

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列各數中：
5
，-3，0，
22
7
，-1.732，
25
，0.131131113…，-
π
2
，無理數的個數有（　�。�
A、2個B、3個C、4個D、5個

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