三角形的兩邊分別為3和5，第三邊是方程x2﹣5x+6=0的解，則第三邊的長(zhǎng)為（　�。�

A．  2             B．3             C．2或3          D． 無法確定


B             解：方程x2﹣5x+6=0，

變形得：（x﹣2）（x﹣3）=0，

解得：x=2或x=3，

當(dāng)x=2時(shí)，三角形三邊分別為2，3，5，不成立，舍去，

則第三邊為3．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖分別是某班全體學(xué)生上學(xué)時(shí)乘車、步行、騎車人數(shù)的分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（兩圖都不完整），下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�

A．  該班總?cè)藬?shù)為50人 B．   步行人數(shù)為30人

C．  乘車人數(shù)是騎車人數(shù)的2.5倍  D． 騎車人數(shù)占20%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知x=2是一元二次方程x2﹣2mx+4=0的一個(gè)解，則m的值為（　　）

A．  2             B．0             C0或2            D． 0或﹣2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


電動(dòng)自動(dòng)車已成為市民日常出行的首選工具．據(jù)某市某品牌電動(dòng)自行車經(jīng)銷商1至3月份統(tǒng)計(jì)，該品牌電動(dòng)自行車1月份銷售150輛，3月份銷售216輛．

（1）求該品牌電動(dòng)自行車銷售量的月均增長(zhǎng)率；

（2）若該品牌電動(dòng)自行車的進(jìn)價(jià)為2300元，售價(jià)為2800元，則該經(jīng)銷商1至3月共盈利多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某種花卉每盆的盈利與每盆的株數(shù)有一定的關(guān)系，每盆植3株時(shí)，平均每株盈利4元；若每盆增加1株，平均每株盈利減少0.5元，要使每盆的盈利達(dá)到15元，每盆應(yīng)多植多少株？設(shè)每盆多植x株，則可以列出的方程是（　　）

A．  （3+x）（4﹣0.5x）=15         B．（x+3）（4+0.5x）=15

C．  （x+4）（3﹣0.5x）=15          D．（x+1）（4﹣0.5x）=15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某商品經(jīng)過連續(xù)兩次降價(jià)，銷售單價(jià)由原來的125元降到80元，則平均每次降價(jià)的百分率為　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，某幼兒園有一道長(zhǎng)為16米的墻，計(jì)劃用32米長(zhǎng)的圍欄靠墻圍成一個(gè)面積為120平方米的矩形草坪ABCD．求該矩形草坪BC邊的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


化簡(jiǎn)：            。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一般地，我們把研究對(duì)象統(tǒng)稱為元素，把一些元素組成的總體稱為集合．一個(gè)給定集合中的元素是互不相同的，也就是說，集合中的元素是不重復(fù)出現(xiàn)的．如一組數(shù)1，1，2，3，4就可以構(gòu)成一個(gè)集合，記為A={1，2，3，4}．

類比有理數(shù)有加法運(yùn)算，集合也可以“相加”.

定義：集合A與集合B中的所有元素組成的集合稱為集合A與集合B的和，記為A+B. 若A ={-2，0，1，5，7}，B ={-3，0，1，3，5}，則A+B =                .

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