【題目】腰長為10,一條高為8的等腰三角形的底邊長為

【答案】12或4 或8
【解析】解:①如圖1
當(dāng)AB=AC=10,AD=8,
則BD=CD= =6,
∴底邊長為12;
②如圖2.

當(dāng)AB=AC=10,CD=8時,
則AD= =6,
∴BD=4,
∴BC= =4 ,
∴此時底邊長為4
③如圖3:

當(dāng)AB=AC=10,CD=8時,
則AD= =6,
∴BD=16,
∴BC=8 ,
∴此時底邊長為8
所以答案是:12或4 或8
【考點精析】本題主要考查了等腰三角形的性質(zhì)和勾股定理的概念的相關(guān)知識點,需要掌握等腰三角形的兩個底角相等(簡稱:等邊對等角);直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=ax2﹣2ax+c與x軸一個交點的坐標(biāo)為(﹣1,0),則一元二次方程ax2﹣2ax+c=0的根為

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【題目】如圖所示,在△ABC中,AD平分∠BAC,ADBC,垂足為D,AN△ABC外角∠CAM的平分線,CEAN,垂足為E.

(1)求證:四邊形ADCE是矩形;

(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時,四邊形ADCE是正方形?給出證明.

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【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2 x+2(a≠0)的圖像與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,已知點A(﹣4,0).
(1)求拋物線與直線AC的函數(shù)解析式;
(2)若點D(m,n)是拋物線在第二象限的部分上的一動點,四邊形OCDA的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系;
(3)若點E為拋物線上任意一點,點F為x軸上任意一點,當(dāng)以A、C、E、F為頂點的四邊形是平行四邊形時,請直接寫出滿足條件的所有點E的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(1)所示,E為矩形ABCD的邊AD上一點,動點P、Q同時從點B出發(fā),點P以1cm/秒的速度沿折線BE﹣ED﹣DC運動到點C時停止,點Q以2cm/秒的速度沿BC運動到點C時停止.設(shè)P、Q同時出發(fā)t秒時,△BPQ的面積為ycm2 . 已知y與t的函數(shù)關(guān)系圖像如圖(2)(其中曲線OG為拋物線的一部分,其余各部分均為線段).

(1)試根據(jù)圖(2)求0<t≤5時,△BPQ的面積y關(guān)于t的函數(shù)解析式;
(2)求出線段BC、BE、ED的長度;
(3)當(dāng)t為多少秒時,以B、P、Q為頂點的三角形和△ABE相似;
(4)如圖(3)過E作EF⊥BC于F,△BEF繞點B按順時針方向旋轉(zhuǎn)一定角度,如果△BEF中E、F的對應(yīng)點H、I恰好和射線BE、CD的交點G在一條直線,求此時C、I兩點之間的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商廈用8萬元購進(jìn)紀(jì)念運動休閑衫,面市后供不應(yīng)求,商廈又用17.6萬元購進(jìn)了第二批這種襯衫,所購數(shù)量是第一批購進(jìn)數(shù)量的2倍,但單價貴了4元,商廈銷售這種運動休閑衫時每件定價都是58元,最后剩下的150件按八折銷售,很快售完.

(1)商廈第一批和第二批各購進(jìn)休閑衫多少件?

(2)請問在這兩筆生意中,商廈共盈利多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】分校為了調(diào)查初三年級學(xué)生每周的課外活動時間,隨機抽查了50名初三學(xué)生,對其平均毎周參加課外活動的時間進(jìn)行了調(diào)查.由調(diào)查結(jié)果繪制了頻數(shù)分布直方圖,根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)求m的值;
(2)計算50名學(xué)生的課外活動時間的平均數(shù)(每組時間用其組中值表示),對初三年級全體學(xué)生平均每周的課外活動吋問做個推斷;
(3)從參加課外活動時間在6~10小時的5名學(xué)生中隨機選取2人,請你用列表法,求其中至少有1人課外活動時間在8~10小時的概率.

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【題目】如圖,已知A,B是反比例函數(shù)y= (k>0,x>0)圖像上的兩點,BC∥x軸,交y軸于點C,動點P縱坐標(biāo)原點O出發(fā),沿O→A→B→C勻速運動,終點為C,過點P作PM⊥x軸,PN⊥y軸,垂足分別為M,N.設(shè)四邊形OMPN的面積為S,點P運動的時間為t,則S關(guān)于t的函數(shù)圖像大致為( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,并解決問題.

材料:一般地,個相同的因數(shù)相乘,記為.如,此時,叫做以為底的對數(shù),記為(即).一般地,若),則叫做以為底的對數(shù),記為 (即).如4叫做以3為底81的對數(shù),記為(即).

問題:

(1)計算以下各式的值:    ;    

(2)寫出,之間滿足的等量關(guān)系。

(3)由(2)的結(jié)果,將歸納出的一般性結(jié)論填寫在橫線上。

。(a>0a≠1,m>0,n>0)

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