【題目】已知二次函數(shù)中的,滿足下表
… | 0 | 1 | 2 | 3 | … | ||
… | 0 | … |
(l)________,________;
(2)函數(shù)圖象對稱軸是____________;
(3)如果點,是圖象上點,則________;
(4)函數(shù)圖象與軸交于點、點,是等腰直角三角形,,則點坐標(biāo)為________.
【答案】(1),;(2)對稱軸;(3);(4)點坐標(biāo)為或
【解析】
(1)把(0,a)和(3,b)分別代入即可求出a和b的值;
(2)根據(jù)即可求出函數(shù)圖象的對稱軸;
(3)由,的縱坐標(biāo)相同,可知,關(guān)于對稱軸對稱,然后根據(jù)對稱性求解即可;
(4)分點M在x軸上方和點M 在x軸下方兩種情況求解即可.
(1)把(0,a)代入,得
.
把 (3,b)代入,得
;
(2)∵,
∴對稱軸是直線;
(3)∵,的縱坐標(biāo)相同,
∴,關(guān)于對稱軸對稱,
∴2×1=2;
(4)如圖,當(dāng)點M在x軸上方時,作ME⊥AB于E,
∵是等腰直角三角形,,
∴點M在對稱軸上,∠MAE=45°,
∴ME=AE=2,OE=1,
∴M(1,2) .
當(dāng)點M在x軸下方時,同理可求M(1,-2),
綜上可知,點M的坐標(biāo)為(1,2)或(1,-2) .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某車間準(zhǔn)備采取每月任務(wù)定額,超產(chǎn)有獎的措施提高工作效率,為制定一個恰當(dāng)?shù)纳a(chǎn)定額,從該車間200名工人中隨機抽取20人統(tǒng)計其某月產(chǎn)量如下:
每人生產(chǎn)零件數(shù) | 260 | 270 | 280 | 290 | 300 | 310 | 350 | 520 |
人 數(shù) | 1 | 1 | 5 | 4 | 3 | 4 | 1 | 1 |
(1)請應(yīng)用所學(xué)的統(tǒng)計知識.為制定生產(chǎn)定額的管理者提供有用的參考數(shù)據(jù);
(2)你認(rèn)為管理者將每月每人的生產(chǎn)定額定為多少最合適?為什么?
(3)估計該車間全年可生產(chǎn)零件多少個?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,AC為⊙O的弦,AD平分∠BAC,交⊙O于點D,DE⊥AC,交AC的延長線于點E.
(1)求證:直線DE是⊙O的切線;
(2)若AE=8,⊙O的半徑為5,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c的部分圖象如圖,則下列說法:①abc>0;②b+2a=0;③b2>4ac;④a+b+c<﹣3,正確的是( )
A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】風(fēng)箏又稱“紙鳶”、“鳶兒”,放風(fēng)箏是民間傳統(tǒng)游戲之一,也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動.小李打算抓住這一機遇,以每個20元的成本制作了30個風(fēng)箏,再以每個40元的價格售出,很快就被一搶而空,于是小李計劃加緊制作第二批風(fēng)箏.
(1)預(yù)計第二批風(fēng)箏的成本是每個15元,仍以原價出售,若兩批風(fēng)箏的總利潤不低于2850元,則第二批至少應(yīng)該制作多少個風(fēng)箏?
(2)在實際制作過程中,小李按照(1)中風(fēng)箏的最低數(shù)量進行制作,但制作風(fēng)箏的成本比預(yù)期的15元多了a%(a>10),于是小李決定將售價也提高a%,附近的商戶受到小李的啟發(fā),也紛紛賣起了風(fēng)箏,在市場沖擊下,小李實際還剩下a%的風(fēng)箏沒賣出去,但仍然比第一次獲利多1668元,求a的值.
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【題目】“如果二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸有兩個公共點,那么一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個不相等的實數(shù)根.”請根據(jù)你對這句話的理解,解決下面問題:若m、n(m<n)是關(guān)于x的方程1﹣(x﹣a)(x﹣b)=0的兩根,且a<b,則a、b、m、n的大小關(guān)系是( ).
A. B.
C. D.
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【題目】下列說法正確的是( )
A.?dāng)S一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,骰子停止轉(zhuǎn)動后,5點朝上是必然事件
B.審查書稿中有哪些學(xué)科性錯誤適合用抽樣調(diào)查法
C.甲乙兩人在相同條件下各射擊10次,他們的成績的平均數(shù)相同,方差分別是=0.4,=0.6,則甲的射擊成績較穩(wěn)定
D.?dāng)S兩枚質(zhì)地均勻的硬幣,“兩枚硬幣都是正面朝上”這一事件發(fā)生的概率為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于O、B兩點,其頂點A坐標(biāo)為(1,1),點C為拋物線在第四象限內(nèi)的一點,其坐標(biāo)為(3,﹣3).
(1)求拋物線解析式;
(2)點D為拋物線在第三象限內(nèi)的一點,過點D向x軸作垂線段,垂足為H,是否存在點D使得△DHO與△AOC相似,如果存在,請求出點D坐標(biāo),如果不存在,請說明理由;
(3)點E、F分別為拋物線以及拋物線對稱軸上的兩動點,請問是否存在以BO為邊,B、O、E、F為頂點的平行四邊形,如果存在請直接寫出點E坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年湖南省進入高中學(xué)習(xí)的學(xué)生三年后將面對新高考,高考方案與高校招生政策都將有重大變化。某部門為了了解政策的宣傳情況,對某初級中學(xué)學(xué)生進行了隨機抽樣調(diào)查,根據(jù)學(xué)生對政策的了解程度由高到低分為A,B,C,D四個等級,并對調(diào)查結(jié)果分析后繪制了如下兩幅圖不完整的統(tǒng)計圖。請你根據(jù)圖中提供的信息完成下列問題:
(1)求被調(diào)查學(xué)生的人數(shù),并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)求扇形統(tǒng)計圖中的A等對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(3)已知該校有1500名學(xué)生,估計該校學(xué)生對政策內(nèi)容了解程度達到A等的學(xué)生有多少人?
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