（-1）×（-1）×（-1）×（-1）等于（　　）
A、1B、-4C、4D、-1
考點：有理數(shù)的乘法
專題：
分析：根據(jù)有理數(shù)的乘法運算法則進(jìn)行計算即可得解．
解答：解：（-1）×（-1）×（-1）×（-1），
=1×1×1×1，
=1．
故選A．
點評：本題考查了有理數(shù)的乘法，幾個不等于零的數(shù)相乘，積的符號由負(fù)因數(shù)的個數(shù)決定：當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個數(shù)，積為負(fù)；當(dāng)負(fù)因數(shù)的個數(shù)為偶數(shù)個時，積為正．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小慧以每小時5千米的速度從家到學(xué)校上課，走了18分鐘后，父親發(fā)現(xiàn)小慧數(shù)學(xué)書忘帶走，立即騎車從家出發(fā)，以每小時14千米的速度追趕小慧，問父親用多少時間追上小慧將書交給她？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將拋物線y=2（x-1）2+3繞著原點O旋轉(zhuǎn)180°，則旋轉(zhuǎn)后的拋物線解析式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖中程序計算，若輸入的數(shù)是-6，則輸出的結(jié)果是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

二次函數(shù)y=x2-2x與坐標(biāo)軸交點個數(shù)為（　�。�
A、3B、2C、1D、0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點P1（a，b）在函數(shù)y=
k
x
（k≠0）的圖象上，那么不在此圖象上的點是（　�。�
A、P1（b，a）
B、P2（-a，-b）
C、P3（-b，-a）
D、P4（-
1
a
，-
1
b
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若8-
11
的整數(shù)部分是a，小數(shù)部分是b，求2ab-b2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“金九銀十”，此時正是樓市銷售旺季，某樓盤開盤均價為10000元/m2．為了加快資金回籠，房地產(chǎn)開發(fā)商決定將價格下調(diào)10%對外銷售，并在此基礎(chǔ)上再給予以下三種優(yōu)惠方案以供客戶選擇：
①一次性付款可以再打9.5折銷售；
②一次性付款，不享受折上折，但可送兩年物業(yè)管理費（物業(yè)管理費是每平方米每月3元），再一次性送10000元裝修費；
③如果先付總房款的一半，可送一年的物業(yè)管理費，再一次性送10000元裝修費，但是一年后必須一次性付清余下的房款．已知該年銀行的年利率3%．
（1）若所購房屋面積為am2，分別用含a的代數(shù)式表示這三種方案的買房費用．
（2）某客戶準(zhǔn)備購買其中一套100m2的房子，如果該客戶有能力一次性付清所有房費，請問他該選擇哪種付款方案更優(yōu)惠？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個三角形的三條邊的長分別是3，5，7，另一個三角形的三條邊的長分別是3，3x-2y，x+2y．若這兩個三角形全等，則x，y的值是
 
．

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同步練習(xí)冊答案