【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,O是坐標原點,矩形OACB的頂點A、B分別在軸和軸上,已知OA=5,OB=3,點D的坐標是(0,1),點P從點B出發(fā)以每秒1個單位的速度沿折線BCA的方向運動,當點P與點A重合時,運動停止,設(shè)運動的時間為秒.
(1)點P運動到與點C重合時,求直線DP的函數(shù)解析式;
(2)求△OPD的面積S關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫出對應(yīng)的取值范圍;
(3)點P在運動過程中,是否存在某些位置使△ADP是不以DP為底邊的等腰三角形,若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2);(3)存在滿足條件的點P,其坐標為或或
【解析】
(1)先求出C點坐標,然后用待定系數(shù)法求直線DP的解析式即可;
(2)分點P在線段BC上和在線段AC上兩種情況,分別求得s關(guān)于的函數(shù)解析式;
(3)當點P在線段BC上時,可用t表示出點P點坐標,再分別表示出DP、AP和AD的長,然后再分DP=AP、DP=AD和AP=AD三種情況分別求得關(guān)于t的方程,即可求得P點的坐標;當點P在線段AC上時,則只能有PD=AD,則點D在線段AP的垂直平分線上,即可確定線段AP中點的坐標,從而可求得P點坐標.
解:(1),,且四邊形為長方形,
,
∴當點P與點C重合時,P點坐標為,
設(shè)直線DP解析式為,
,解得,
直線DP解析式為.
(2)當時,如圖1,
則,且,
,
當時,,
.存在滿足條件的點P,其坐標為或或
(3)存在,理由如下:
當點P在線段BC上時,如圖2,
設(shè)P點坐標為,
,,
,,,
∵△ADP是不以DP為底邊的等腰三角形
∴有,兩種情況,
①當時,則有,解得,此時P點坐標為;
②當時,則有,解得(舍去)或,此時P點坐標為;
當點P在線段AC上時,
,
∴只有,
在線段的垂直平分線上,
∴線段的中點坐標為,
∴P點坐標為;
綜上可知存在滿足條件的點P,其坐標為或或.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊△ABC的邊長為10,點M是邊AB上一動點,將等邊△ABC沿過點M的直線折疊,該直線與直線AC交于點N,使點A落在直線BC上的點D處,且BD:DC=1:4,折痕為MN,則AN的長為_____.
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【題目】如圖1,直線MN與直線AB、CD分別交于點E、F,∠1與∠2互補.
(1)試判斷直線AB與直線CD的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)如圖2,∠BEF與∠EFD的角平分線交于點P,EP與CD交于點G,點H是MN上一點,且GH⊥EG,求證:PF∥GH;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接PH,K是GH上一點使∠PHK=∠HPK,作PQ平分∠EPK,問∠HPQ的大小是否發(fā)生變化?若不變,請求出其值;若變化,說明理由.
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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,,,且.
(1)求點A、B的坐標;
(2)如圖1,P點為y軸正半軸上一點,連接BP,若,請求出P點的坐標;
(3)如圖2,已知,若C點是x軸上一個動點,是否存在點C,使,若存在,請直接寫出所有符合條件的點C的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】某班在甲、乙兩名同學(xué)中選拔一人參加學(xué)校數(shù)學(xué)競賽,在相同的測試條件下,兩人5次測試成績(單位:分)如下:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
甲 | 79 | 86 | 82 | 85 | 83 |
乙 | 88 | 79 | 90 | 81 | 77 |
回答下列問題:
(1)請分別求出甲、乙兩同學(xué)測試成績的平均數(shù);
(2)經(jīng)計算知,,你認為選拔誰參加比賽更合適,說明理由.
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【題目】在⊙O中,直徑AB=6,BC是弦,∠ABC=30°,點P在BC上,點Q在⊙O上,且OP⊥PQ.
(1)如圖1,當PQ∥AB時,求PQ的長度;
(2)如圖2,當點P在BC上移動時,求PQ長的最大值.
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【題目】如圖,A、B兩點在反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖像上,AC⊥y軸于點C,BD⊥x軸于點D,點A的橫坐標為a,點B的橫坐標為b,且a<b.
(1)若△AOC的面積為4,求k值;
(2)若a=1,b=k,當AO=AB時,試說明△AOB是等邊三角形.
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【題目】如圖,拋物線y=﹣(x﹣1)2+c與x軸交于A,B(A,B分別在y軸的左右兩側(cè))兩點,與y軸的正半軸交于點C,頂點為D,已知A(﹣1,0).
(1)求點B,C的坐標;
(2)判斷△CDB的形狀并說明理由;
(3)將△COB沿x軸向右平移t個單位長度(0<t<3)得到△QPE.△QPE與△CDB重疊部分(如圖中陰影部分)面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍.
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【題目】已知,平行四邊形中,連接,,過點作,垂足為,延長與相交于點.
(1)如圖1,若,,求線段的長;
(2)如圖2,若,過點作于點,連接、.求證:.
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