【題目】用邊長為12cm的正方形硬紙板做三棱柱盒子,每個盒子的側(cè)面為長方形,底面為等邊三角形.
(1)每個盒子需 個長方形, 個等邊三角形;
(2)硬紙板以如圖兩種方法裁剪(裁剪后邊角料不再利用)
A方法:剪6個側(cè)面; B方法:剪4個側(cè)面和5個底面.
現(xiàn)有19張硬紙板,裁剪時x張用A方法,其余用B方法.
① 用x的代數(shù)式分別表示裁剪出的側(cè)面和底面的個數(shù);
② 若裁剪出的側(cè)面和底面恰好全部用完,問能做多少個盒子?
【答案】(1)3, 2;(2)①側(cè)面的個數(shù)為(2x+76)個,底面的個數(shù)為(95-5x)個;②裁剪出的側(cè)面和底面恰好全部用完,能做30個盒子.
【解析】試題分析:(1)由圖可知每個三棱柱盒子需3個長方形,2個等邊三角形;
(2)①由x張用A方法,就有(19-x)張用B方法,就可以分別表示出側(cè)面?zhèn)數(shù)和底面?zhèn)數(shù);
②由側(cè)面?zhèn)數(shù)和底面?zhèn)數(shù)比為3:2,建立方程求出x的值,求出側(cè)面的總數(shù)就可以求出結(jié)論.
試題解析:(1)觀察可知每個盒子需要3個長方形,2個等邊三角形,
故答案為:3, 2;
(2)①∵裁剪時x張用A方法,
∴裁剪時(19-x)張用B方法.
∴側(cè)面的個數(shù)為:6x+4(19-x)=(2x+76)個,
底面的個數(shù)為:5(19-x)=(95-5x)個;
②由題意,得 ,
解得:x=7,
∴盒子的個數(shù)為: =30,
答:裁剪出的側(cè)面和底面恰好全部用完,能做30個盒子.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,建立平面直角坐標(biāo)系,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.(不寫作法)
(1)以原點(diǎn)O為對稱中心,畫出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O對稱的△A1B1C1,并寫出B1的坐標(biāo);
(2)再把△A1B1C1繞點(diǎn)C1 順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A2B2C1,請你畫出△A2B2C1,并寫出B2的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°
(1)用尺規(guī)作AB的垂直平分線MN交BC于點(diǎn)P(不寫作法,保留作圖痕跡).
(2)連接AP,如果AP平分∠CAB,求∠B的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)y1= 的圖象與一次函數(shù)y2= x的圖象交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是4,點(diǎn)P(1,m)在反比例函數(shù)y1= 的圖象上.
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)觀察圖象回答:當(dāng)x為何范圍時,y1>y2;
(3)求△PAB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子,每個盒子由3個矩形側(cè)面和2個正三角形底面組成。硬紙板以如圖兩種方式裁剪(裁剪后邊角料不再利用)
A方法:剪6個側(cè)面; B方法:剪4個側(cè)面和5個底面。
現(xiàn)有19張硬紙板,裁剪時張用A方法,其余用B方法。
(1)用的代數(shù)式分別表示裁剪出的側(cè)面和底面的個數(shù);
(2)若裁剪出的側(cè)面和底面恰好全部用完,問能做多少個盒子?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列一段文字,然后回答問題.
已知在平面內(nèi)兩點(diǎn)P1(x1,y1)、P2(x2,y2),其兩點(diǎn)間的距離P1P2=,同時,當(dāng)兩點(diǎn)所在的直線在坐標(biāo)軸或平行于坐標(biāo)軸或垂直于坐標(biāo)軸時,兩點(diǎn)間距離公式可簡化為|x2﹣x1|或|y2﹣y1|.
(1)已知A(2,4)、B(-3,-8),試求A、B兩點(diǎn)間的距離;
(2)已知A、B在平行于y軸的直線上,點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為4,點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為-1,試求A、B兩點(diǎn)間的距離;
(3)已知一個三角形各頂點(diǎn)坐標(biāo)為D(1,6)、E(-2,2)、F(4,2),你能判定此三角形的形狀嗎?說明理由;
(4)平面直角坐標(biāo)中,在x軸上找一點(diǎn)P,使PD+PF的長度最短,求出點(diǎn)P的坐標(biāo)以及PD+PF的最短長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過點(diǎn)O作射線OC,使∠AOC=60°,將一把直角三角尺的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.
(1)將圖1中的三角尺繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)至圖2,使點(diǎn)N在OC的反向延長線上,請直接寫出圖中∠MOB的度數(shù);
(2)將圖1中的三角尺繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)至圖3,使一邊OM在∠BOC的內(nèi)部,且恰好平分∠BOC,求∠CON的度數(shù);
(3)將圖1中的三角尺繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)至圖4,使ON在∠AOC的內(nèi)部,請?zhí)骄?/span>∠AOM與∠NOC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】騎自相車旅行越來越受到人們的喜愛,順風(fēng)車行經(jīng)營的A型車2016年4月份銷售總額為3.2萬元,今年經(jīng)過改造升級后A型車每輛銷售比去年增加400元,若今年4月份與去年4月份賣出的A型車數(shù)量相同,則今年4月份A型車銷售總額將比去年4月份銷售總額增加25%. A、B兩種型號車的進(jìn)貨和銷售價格如表:
A型車 | B型車 | |
進(jìn)貨價格(元/輛) | 1100 | 1400 |
銷售價格(元/輛) | 今年的銷售價格 | 2400 |
(1)求今年4月份A型車每輛銷售價多少元(用列方程的方法解答);
(2)該車行計(jì)劃5月份新進(jìn)一批A型車和B型車共50輛,且B型車的進(jìn)貨數(shù)量不超過A型車數(shù)量的兩倍,應(yīng)如何進(jìn)貨才能使這批車獲利最多?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+5與x軸交于A(1,0)、B(5,0)兩點(diǎn),點(diǎn)D是拋物線上橫坐標(biāo)為6的點(diǎn).點(diǎn)P在這條拋物線上,且不與A、D兩點(diǎn)重合,過點(diǎn)P作y軸的平行線與射線AD交于點(diǎn)Q,過點(diǎn)Q作QF垂直于y軸,點(diǎn)F在點(diǎn)Q的右側(cè),且QF=2,以QF、QP為鄰邊作矩形QPEF.設(shè)矩形QPEF的周長為d,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.
(1)求這條拋物線所對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.
(2)求這條拋物線的對稱軸將矩形QPEF的面積分為1:2兩部分時m的值.
(3)求d與m之間的函數(shù)關(guān)系式及d隨m的增大而減小時d的取值范圍.
(4)當(dāng)矩形QPEF的對角線互相垂直時,直接寫出其對稱中心的橫坐標(biāo).
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