【題目】對(duì)于二次函數(shù)和一次函數(shù),我們把 稱為這兩個(gè)函數(shù)的“再生二次函數(shù)”,其中t是不為零的實(shí)數(shù),其圖象記作拋物線E.現(xiàn)有點(diǎn)A(1,0)和拋物線E上的點(diǎn)B(2,n),請(qǐng)完成下列任務(wù):
(嘗試)
(1)當(dāng)t=2時(shí),拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為 .
(2)判斷點(diǎn)A是否在拋物線E上;
(3)求n的值.
(發(fā)現(xiàn))通過(guò)(2)和(3)的演算可知,對(duì)于t取任何不為零的實(shí)數(shù),拋物線E總過(guò)定點(diǎn),定點(diǎn)的坐標(biāo) .
(應(yīng)用)二次函數(shù)是二次函數(shù)和一次函數(shù) 的一個(gè)“再生二次函數(shù)”嗎?如果是,求出t的值;如果不是,說(shuō)明理由.
【答案】嘗試:(1)(,-).(2)點(diǎn)A(1,0)在拋物線l上.(3)n=-1.
發(fā)現(xiàn):(1,0)、(2,-1).
應(yīng)用:不是,理由見(jiàn)解析
【解析】
嘗試:(1)將t的值代入“再生二次函數(shù)”中,通過(guò)配方可得到頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入拋物線E上直接進(jìn)行驗(yàn)證即可;
(3)已知點(diǎn)B在拋物線E上,將該點(diǎn)坐標(biāo)代入拋物線E的解析式中直接求解,即可得到n的值.
發(fā)現(xiàn):將拋物線l展開(kāi),然后將含t值的式子整合到一起,令該式子為0(此時(shí)無(wú)論t取何值都不會(huì)對(duì)函數(shù)值產(chǎn)生影響),即可求出這個(gè)定點(diǎn)的坐標(biāo).
應(yīng)用:將發(fā)現(xiàn)中得到的兩個(gè)定點(diǎn)坐標(biāo)代入二次函數(shù)中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解:嘗試:
(1)∵將t=2代入拋物線l中,得:=2x27x+5=2(x)2,
∴此時(shí)拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為:(,-).
(2)∵將x=1代入y=2x27x+5,得 y=0,
∴點(diǎn)A(1,0)在拋物線l上.
(3)將x=2代入拋物線 y=2x27x+5的解析式中,得:
n=-1.
發(fā)現(xiàn):
∵將拋物線E的解析式展開(kāi),得:
=t(x1)(x-3)(x-1)+t(x-1)= t(x1)(x-2)(x-1)
∴拋物線l必過(guò)定點(diǎn)(1,0)、(2,-1).
應(yīng)用:將x=1代入,y=0,即點(diǎn)A在拋物線上.
將x=2代入,計(jì)算得:y=6≠-1,
即可得拋物線不經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,
二次函數(shù)不是二次函數(shù)和一次函數(shù)y=x+1的一個(gè)“再生二次函數(shù)”.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某廠準(zhǔn)備生產(chǎn)甲、乙兩種商品共8萬(wàn)件銷往“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū),已知2件甲種商品與3件乙種商品的銷售額相同,3件甲種商品比2件乙種商品的銷售額多1500元.
(1)甲種商品與乙種商品的銷售單價(jià)各多少元?
(2)若甲、乙兩種商品的銷售總額不低于5400萬(wàn)元,則至少銷售甲種商品多少萬(wàn)件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一跨河橋,橋拱是圓弧形,跨度(AB)為16米,拱高(CD)為4米,求:
(1)橋拱半徑.
(2)若大雨過(guò)后,橋下河面寬度(EF)為12米,求水面漲高了多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOB=90°,∠OAB=30°,反比例函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn),反比例函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)A
(1)求和的值.
(2)過(guò)點(diǎn)B作BC∥x軸,與雙曲線交于點(diǎn)C,求△OAC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)和點(diǎn),對(duì)稱軸為直線.
求該二次函數(shù)的關(guān)系式和頂點(diǎn)坐標(biāo);
結(jié)合圖象,解答下列問(wèn)題:
①當(dāng)時(shí),求函數(shù)的取值范圍.
②當(dāng)時(shí),求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線和直線l:y=kx+b,點(diǎn)A(-3,-3),B(1,-1)均在直線l上.
(1)若拋物線C與直線l有交點(diǎn),求a的取值范圍;
(2)當(dāng)a=-1,二次函數(shù)的自變量x滿足m≤x≤m+2時(shí),函數(shù)y的最大值為-4,求m的值;
(3)若拋物線C與線段AB有兩個(gè)不同的交點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有下列結(jié)論:①b2﹣4ac>0; ②abc>0; ③8a+c<0; ④9a+3b+c>0.其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)( 。
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】求解體驗(yàn):
(1)已知拋物線 y=﹣x2+bx﹣3 經(jīng)過(guò)點(diǎn)(﹣1,0),則 b= ,頂點(diǎn)坐標(biāo)為 ,該拋物線關(guān)于點(diǎn)(0,1)成中心對(duì)稱的拋物線表達(dá)式是 .
抽象感悟:
我們定義:對(duì)于拋物線 y=ax2+bx+c(a≠0),以 y 軸上的點(diǎn) M(0,m)為中心,作該拋物線關(guān)于點(diǎn) M 對(duì)稱的 拋物線 y′,則我們又稱拋物線 y′為拋物線 y 的“衍生拋物線”,點(diǎn) M 為“衍生中心”.
(2)已知拋物線 y=﹣x2﹣2x+5 關(guān)于點(diǎn)(0,m)的衍生拋物線為 y′,若這兩條拋物線有交點(diǎn),求 m 的取值范 圍.
問(wèn)題解決:
(3)已知拋物線 y=ax2+2ax﹣b(a≠0)
①若拋物線 y 的衍生拋物線為 y′=bx2﹣2bx+a2(b≠0),兩拋物線有兩個(gè)交點(diǎn),且恰好是它們的頂點(diǎn),求 a、b 的值及衍生中心的坐標(biāo);
②若拋物線 y 關(guān)于點(diǎn)(0,k+12)的衍生拋物線為 y1,其頂點(diǎn)為 A1;關(guān)于點(diǎn)(0,k+22)的衍生拋物線為 y2,其頂點(diǎn)為 A2;…;關(guān)于點(diǎn)(0,k+n2)的衍生拋物線為 yn,其頂點(diǎn)為 An…(n 為正整數(shù)).求 An An+1 的長(zhǎng)(用含 n 的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)a、b是任意兩個(gè)實(shí)數(shù),用max{a,b}表示a、b兩數(shù)中較大者,例如:max{﹣1,﹣1}=﹣1,max{1,2}=2,max{4,3}=4,參照上面的材料,解答下列問(wèn)題:
(1)max{5,2}= ,max{0,3}= ;
(2)若max{3x+1,﹣x+1}=﹣x+1,求x的取值范圍;
(3)求函數(shù)與y=﹣x+2的圖象的交點(diǎn)坐標(biāo),函數(shù)的圖象如圖所示,請(qǐng)你在圖中作出函數(shù)y=﹣x+2的圖象,并根據(jù)圖象直接寫(xiě)出max{﹣x+2,}的最小值.
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