【問題情境】
探究:數(shù)軸上任意兩點之間的距離與這兩點對應(yīng)的數(shù)的關(guān)系.
【觀察發(fā)現(xiàn)】
觀察數(shù)軸如圖,填空:
①點D與點F的距離為
 

②點A與點B的距離為
 

③點B與點G的距離為
 

我們發(fā)現(xiàn),在數(shù)軸上如果點M對應(yīng)的是m,點N對應(yīng)的數(shù)為n,那么M與N的距離可表示為MN=
 
(用m,n表示)
【拓展應(yīng)用】
數(shù)軸上表示x和2的兩點P與Q之間的距離是3,求x的值.
考點:數(shù)軸
專題:探究型
分析:①②③直接根據(jù)數(shù)軸上兩點間的距離公式進行解答即可;
【拓展應(yīng)用】分x在2的左邊或x在2的右邊兩種情況討論即可求解.
解答:解:①點D與點F的距離為 2-0=2;
②點A與點B的距離為-2-(-3)=1;
③點B與點G的距離為 3-(-2)=5;
我們發(fā)現(xiàn),在數(shù)軸上如果點M對應(yīng)的是m,點N對應(yīng)的數(shù)為n,那么M與N的距離可表示為MN=|m-n|(用m,n表示)
【拓展應(yīng)用】
x在2的左邊時,2-x=3,解得x=-1;
x在2的右邊時,x-2=3,解得x=5.
故x的值是-1或5.
故答案為:2;1;5;|m-n|.
點評:本題考查了數(shù)軸.解答此類題目可以采取“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想.注意分類思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一副直角三角尺如圖所示,疊放在一起,則
BE
CE
的值是( 。
A、
2
2
B、
3
3
C、
2
3
D、
3
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠A=90°,∠C=30°,BC=12cm,把△ABC繞著它的斜邊中點P逆時針旋轉(zhuǎn)90°至△DEF的位置,DF交BC于點H.△ABC與△DEF重疊部分的面積為
 
cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在等邊△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線相交于點O,且OD∥AB,OE∥AC
(1)試判定△ODE的形狀,并說明你的理由;
(2)若BC=10,求△ODE的周長.

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已知拋物線y=kx2-4x+1的圖象與x軸有公共點,則k的取值范圍是
 

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蘇果超市一件商品原價100元,提高20%銷售,在今年國慶期間搞促銷,打折優(yōu)惠后價格為84元,這件商品打
 
折.

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如圖,△ABC中,E、D分別是AC、BC的中點,AD、BE交于點O,則S△DOE:S△AOB=(  )
A、1:2B、2:3
C、1:3D、1:4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,對角線BD恰好平分∠ABC,那么圖中可以證明一定相等的兩條線段是( 。
A、AB=CD
B、AD=CD
C、AB=AD
D、BD=BC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖,A是⊙O外一點,AB,AC分別與⊙O相切于點B,C,P是BC上任意一點,過點P作⊙O的切線,交AB于點M,交AC于點N,設(shè)AO=d,BO=r.求證:△AMN的周長是一個定值,并求出這個定值.

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