已知a，b，c為三角形的三邊，化簡(jiǎn)|a+b-c|-|b-a-c|．
考點(diǎn)：三角形三邊關(guān)系,絕對(duì)值,整式的加減
專題：
分析：根據(jù)三角形的三邊關(guān)系以及絕對(duì)值的性質(zhì)即可求解．
解答：解：∵a，b，c為三角形的三邊，
∴a+b＞c，a+c＞b，
∴a+b-c＞0，b-a-c＜0，
∴原式=a+b-c-（a+c-b）
=a+b-c-a-c+b
=2b-2c．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了三角形的三邊關(guān)系以及絕對(duì)值的性質(zhì)，判斷a+b-c和b-a-c的符號(hào)是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于x的方程
4x+k(1-x)
1+x
=3有負(fù)根，則k的取值范圍是（　�。�
A、k不等于2
B、k＞3或k＜1
C、-3＜k＜1
D、1＜k＜3且k不等于2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用適當(dāng)方法解下列方程
（1）（x+5）（x-6）=-27
（2）（x-3）2+2x（x-3）=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用圖象法解方程組
2x+y=4
x+2y=5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求畫圖（不寫畫法，保留作圖痕跡）
（1）畫△ABC的高AD；
（2）畫△ABC的角平分線BE；
（3）畫△ABC的中線CF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

等腰△ABC的腰長(zhǎng)AB=10cm，BC=7cm，∠A=50°；DE為腰AB的垂直平分線．①求△BCD的周長(zhǎng)；②求∠CBD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了了解各校情況，教委對(duì)其中40個(gè)學(xué)校九年級(jí)學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間調(diào)研后進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下面的問題：
（1）計(jì)算出學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間在30～45分鐘的學(xué)校對(duì)應(yīng)的扇形圓心角；
（2）將圖中的條形圖補(bǔ)充完整；
（3）計(jì)算出學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間在60～75分鐘的學(xué)校占調(diào)研學(xué)�？倲�(shù)的百分比．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫數(shù)軸，并在數(shù)軸上描出表示下列各數(shù)的點(diǎn)，并按從小到大的順序用“＜”連接起來(lái)
1.5，-（-4），2
1
2
，-|-1.5|，-0.5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，BC⊥CD，∠1=∠2=∠3，∠4=60°，∠5=∠6．
（1）CO是△BCD的高嗎？為什么？
（2）求四邊形ABCD各內(nèi)角的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案