【題目】如圖,在4×4的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的頂點稱為格點,每個小正方形的邊長均為1.在圖①,圖②中已畫出線段AB,在圖③中已畫出點A.按下列要求畫圖:
(1)在圖①中,以格點為頂點,AB為一邊畫一個等腰三角形ABC;
(2)在圖②中,以格點為頂點,AB為一邊畫一個正方形;
(3)在圖③中,以點A為一個頂點,另外三個頂點也在格點上,畫一個面積最大的正方形,這個正方形的面積= .
【答案】10
【解析】
(1)根據(jù)勾股定理,結(jié)合網(wǎng)格結(jié)構(gòu)。以B為圓心,AB長為半徑畫圓,可以畫出3個;以A為圓心,AB長為半徑畫圓,可以畫出2個
(2)根據(jù)勾股定理逆定理,結(jié)合網(wǎng)格結(jié)構(gòu),作出邊長為的正方形;
(3)根據(jù)勾股定理逆定理,結(jié)合網(wǎng)格結(jié)構(gòu),作出最長的線段作為正方形的邊長即可.
(1)如圖①,符合條件的C點有5個:
;
(2)如圖②,正方形ABCD即為滿足條件的圖形:
;
(3)如圖③,邊長為的正方形ABCD的面積最大.
.
此時正方形的面積為()2=10,
故答案為:10.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在徐匯區(qū)開展“創(chuàng)建全國文明城區(qū)”期間,某工程隊承擔(dān)了某小區(qū)900米長的污水管道改造任務(wù),工程隊在改造完180米管道后,引進(jìn)了新設(shè)備,每天的工作效率比原來提高了20%,結(jié)果共用30天完成了任務(wù),問引進(jìn)新設(shè)備后工程隊每天改造管道多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點D為⊙O上一點,點C在直徑BA的延長線上,且∠CDA=∠CBD.
(1)判斷直線CD和⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.
(2)過點B作⊙O的切線BE交直線CD于點E,若AC=2,⊙O的半徑是3,求BE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=80°,BC=12,AB的垂直平分線交BC邊于點E,AC的垂直平分線交BC邊于點N,NE=6,則∠NAE=______°,△EAN的周長=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足為D.求作∠ABC的平分線,分別交AD,AC于P,Q兩點,并證明AP=AQ.(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個不透明的袋中裝有20個只有顏色不同的球,其中5個黃球,8個黑球,7個紅球.
(1)求從袋中摸出一個球是黃球的概率;
(2)現(xiàn)從袋中取出若干個黑球,攪勻后,使從袋中摸出一個黑球的概率是,求從袋中取出黑球的個數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上,點A表示數(shù)1,現(xiàn)將點A沿數(shù)軸做如下移動:第一次將點A向左移動3個單位長度到達(dá)點,第2次將點向右平移6個單位長度到達(dá)點,第3次將點向左移動9個單位長度到達(dá)點…,按照這種規(guī)律移動下去,則第2017次移動到點時,在數(shù)軸上對應(yīng)的實數(shù)是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上兩點A、B對應(yīng)的數(shù)分別為﹣1、3,點P為數(shù)軸上一動點,其對應(yīng)的數(shù)為x.
(1)若點P到點A、點B的距離相等,求點P對應(yīng)的數(shù);
(2)數(shù)軸上是否存在點P,使點P到點A、點B的距離之和為8?若存在,請求出x的值;若不存在,說明理由;
(3)現(xiàn)在點A、點B分別以2個單位長度/秒和0.5個單位長度/秒的速度同時向右運動,點P以6個單位長度/秒的速度同時從O點向左運動.當(dāng)點A與點B之間的距離為3個單位長度時,求點P所對應(yīng)的數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列四個命題:①無限小數(shù)是無理數(shù);②若,則;③同位角相等;④過一點有且只有一條直線平行于已知直線;⑤平移變換中,對應(yīng)點的連線線段平行且相等;⑥若一個角的兩邊與另一個角的兩邊互相平行,則這兩個角一定相等.其中是假命題的個數(shù)有
A.5個B.4個C.3個D.2個
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