分解因式:-a3+a2b-
1
4
ab2=
 
考點(diǎn):提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用
專(zhuān)題:
分析:直接提取公因式-a,進(jìn)而利用完全平方公式分解即可.
解答:解:-a3+a2b-
1
4
ab2
=-a(a2-ab+
1
4
b2
=-a(a-
1
2
b)2
故答案為:-a(a-
1
2
b)2
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了提取公因式法和公式法分解因式,熟練掌握完全平方公式是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)你乘車(chē)沿一平坦的大道向前行駛時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):前方那些高一些的建筑物好像“沉“到了位于它們前面的矮一些的建筑后面去了.如圖,已知樓高AB=18米,CD=9米,BD=15米,在N處的車(chē)內(nèi)小明視點(diǎn)距地面2米,此時(shí)剛好可以看到樓AB的P處,PB恰好為12米,再向前行駛一段到F處,從距離地面2米高的視點(diǎn)剛好看不見(jiàn)樓AB,那么車(chē)子向前行駛的距離NF為多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將二次函數(shù)y=x2-m(其中m>0)的圖象在x軸下方的部分沿x軸翻折,圖象的其余部分保持不變,形成新的圖象記為y1,另有一次函數(shù)y=x+b的圖象記為y2,則以下說(shuō)法:
(1)當(dāng)m=1,且y1與y2恰好有三個(gè)交點(diǎn)時(shí),b有唯一值為1;
(2)當(dāng)b=2,且y1與y2恰有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí),m>4或0<m<
7
4
;
(3)當(dāng)m=b時(shí),y1與y2至少有2個(gè)交點(diǎn),且其中一個(gè)為(0,m);
(4)當(dāng)m=-b時(shí),y1與y2一定有交點(diǎn).
其中正確說(shuō)法的序號(hào)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

順次連接任意一個(gè)矩形四邊的中點(diǎn),得到的四邊形是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠B=40°,三角形的外角△DAC和∠ACF的平分線交于點(diǎn)E,則∠AEC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.0000865用科學(xué)記數(shù)法表示為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,l∥m,等腰直角三角形ABC的直角頂點(diǎn)C在直線m上,若∠β=20°,則∠α的度數(shù)為
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,兩建筑物的水平距離BC=24米,從點(diǎn)A測(cè)得點(diǎn)D的俯角α=30°,點(diǎn)C的俯角β=45°則建筑物CD的高度為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于O,若AC=10,BD=6,則AB長(zhǎng)的取值范圍是(  )
A、2<AB<8
B、2<AB<16
C、6<AB<10
D、3<AB<5

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