分解因式：-8x2y2-4x2y+2xy．
考點：因式分解-提公因式法
專題：
分析：首先找出公因式，進而提取公因式得出即可．
解答：解：-8x2y2-4x2y+2xy=-2xy（4xy+2x+1）．
點評：此題主要考查了提取公因式法分解因式，找出公因式是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3的相反數(shù)是
 
；-3的倒數(shù)等于
 
；絕對值不大于3的整數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若關(guān)于x的一元二次方程ax2+2（a+2）x+a=0有實數(shù)根，則a的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=x2-2mx+m2+3（m是常數(shù)）．
（1）求證：不論m為何值，該函數(shù)的圖象與x軸沒有公共點；
（2）當(dāng)m=1時，該函數(shù)的圖象沿y軸向下平移h個單位長度后，得到的函數(shù)的圖象與x軸只有一個公共點，則h=
 
；所得新拋物線的解析式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是一名學(xué)生制作的勞技作品，他把△ABC各邊中點連接得到△DEF與△ABC相似嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
1
b
-
1
a
=
1
a-b
，求
b
a
+
a
b
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：（3m+4n）（3m-4n）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD的邊長為8，點E是AB邊上的一點，將△BCE沿著CE折疊至△FCE，若CF、CE恰好與正方形ABCD的中心為圓心的⊙O相切，則折痕CE的長為（　�。�
A、10
B、8
3
C、
16
3
3
D、以上都不對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知在△ABC中，AB=CB，以AB為直徑的⊙O交于點D，過D作⊙O的切線交AC于E，且DE⊥AC，則∠C的度數(shù)為
 
．

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