小李以兩種形式儲(chǔ)蓄300元,一種儲(chǔ)蓄的年利率為10%.另一種年利率為11%,一年后本息和為331.5元,則兩種儲(chǔ)蓄的存款分別為
 
,
 
.(計(jì)算時(shí)可不考慮利息稅)
考點(diǎn):二元一次方程組的應(yīng)用
專題:
分析:設(shè)第一種儲(chǔ)蓄存了x元,第二種存了y元,根據(jù)儲(chǔ)蓄了300元錢可以列出方程x+y=300,根據(jù)一年后共得利息31.5元可以列出方程10%x+11%y=31.5,聯(lián)立兩個(gè)方程組成方程組,解方程組即可求出結(jié)果.
解答:解:若設(shè)第一種儲(chǔ)蓄存了x元,第二種存了y元,
則根據(jù)題意可列方程組為
 x+y=300  
10%x+11%y=331.5-300

x=150
y=150
,
故答案是:150元,150元.
點(diǎn)評(píng):此題考查了儲(chǔ)蓄的年利率問(wèn)題,其中本金+利息=本息和,年利率=
利息
本金
×100%,根據(jù)這些關(guān)系式即可列出方程解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a、b、c為△ABC三邊,利用因式分解說(shuō)明b2-a2+2ac-c2的符號(hào).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若多項(xiàng)式a2+(k-1)ab+9b2能運(yùn)用完全平方公式進(jìn)行分解因式,則實(shí)數(shù)k=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,若直徑AD=3,AC=2,則sinB的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD平分∠ACB,則∠3=
 
 度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,要使Rt△ABC≌Rt△DCB,需添加的一個(gè)條件是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分解因式:
(1)2a2-4a=
 

(2)a2-6a+9=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=
k
x
在第二象限內(nèi)的圖象如圖,經(jīng)過(guò)圖象上兩點(diǎn)A、E分別引y軸與x軸的垂線,交于點(diǎn)C,且與y軸與x軸分別交于點(diǎn)M、B.連接OC交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)D,且
CD
OD
=
1
2
,連接OA,OE,如果△AOC的面積是15,則△ADC與△BOE的面積和為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

安徽省有682000名初中畢業(yè)生參加中考,按四舍五入保留兩位有效數(shù)字,682000用科學(xué)記數(shù)法表示為(  )
A、0.69×106
B、6.82×1 05
C、0.68×106
D、6.8×105

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