某公司銷售部有營業(yè)員15人,銷售部為了制定某種商品的月銷售定額,統(tǒng)計了這15人某月的銷售量如下:
每人銷售件數(shù)1800510250210150120
人數(shù)113532
(1)求這15位銷售員該月銷售量的加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù);
(2)假如銷售部負責(zé)人把這位營業(yè)員的月銷售額定為這15位銷售員該月銷售量的平均數(shù),你認為是否合理,為什么?如果不合理,請你制定一個較合理的月銷售額,并說明理由.
考點:加權(quán)平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù)
專題:
分析:(1)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的定義、中位數(shù)的定義和眾數(shù)的定義求解;
(2)由于前面兩人的銷售量與其他人相差太大,它們對平均數(shù)影響較大,這樣用眾數(shù)中位數(shù)210作為月銷售定額比較合理.
解答:解:(1)這15位營銷員該月銷售量的平均數(shù)=
1
15
(1800×1+510×1+250×3+210×5+150×3+120×2)=
1
15
×4800=320,
中位數(shù)為210,眾數(shù)為210;

(2)不合理,應(yīng)定為210件.理由:因為320件以上的只有2人達到標準,定為210件后,比210少的人數(shù)和比210多的一樣多,有利于提高積極性.
點評:本題考查了眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù).也考查了平均數(shù)和中位數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若三角形三邊的長為下列各組數(shù),則其中是直角三角形的是( 。
A、3,3,5
B、4,5,6
C、5,12,13
D、5,5,6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作圖題
(1)如圖1,作出△ABC關(guān)于直線l的對稱圖形;
(2)“西氣東輸”是造福子孫后代的創(chuàng)世紀工程.現(xiàn)有兩條高速公路和A、B兩個城鎮(zhèn)(如圖2),準備建立一個燃氣中心站P,使中心站到兩條公路距離相等,并且到兩個城鎮(zhèn)距離相等,請你畫出中心站位置.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

木工師傅做一個人字形屋梁,如圖,設(shè)計要求上弦AB=AC=4m,跨度BC為6m,現(xiàn)有一根木料打算做中柱AD(AD是△ABC的中線),判斷長度為2m的木料能否做中柱AD,請通過計算說明.(注:設(shè)計只考慮長度、不計損耗)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組:
x+2y=5①
x-y=2②

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組:
3(x-2)>x-4
2x+1
3
≥x-1
,并寫出它的所有的整數(shù)解.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

|-
1
2
|+
9
-sin30°+(π+3)0+tan45°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算下列各題:
(1)(
1
8
+1
1
3
-2.75)×(-24)+(-1)2010
(2)-
3
2
×[-32×(-
2
3
2+(-2)5]
(3)先化簡,再求值:2(2a2+9b)-3(5a2-4b),其中a=-1,b=
1
2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組:
(1)
x-y=1
3x-2y=5
;         
(2)
x+1
3
-
y+2
4
=0
x-3
4
-
y-3
3
=
1
12

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案