【題目】中學(xué)初三(1)班共有40名同學(xué),在一次30秒跳繩測試中他們的成績統(tǒng)計如下表:

跳繩數(shù)/個

81

85

90

93

95

98

100

人 數(shù)

1

2

8

11

5

將這些數(shù)據(jù)按組距5(個)分組,繪制成如圖的頻數(shù)分布直方圖(不完整).

(1)將表中空缺的數(shù)據(jù)填寫完整,并補全頻數(shù)分布直方圖;

(2)這個班同學(xué)這次跳繩成績的眾數(shù)是 個,中位數(shù)是 個;

(3)若跳滿90個可得滿分,學(xué)校初三年級共有720人,試估計該中學(xué)初三年級還有多少人跳繩不能得滿分

【答案】(1)5、 8;(2)95、95;(3)54

【解析】試題分析:(1)首先根據(jù)直方圖得到95.5-100.5小組共有13,由統(tǒng)計表知道跳100個的有5,從而求得跳98個的人數(shù);

(2)根據(jù)中暑和中位數(shù)的定義填空即可;

(3)根據(jù)用樣本估計總體即可求得.

試題解析:

1)根據(jù)直方圖得到95.5﹣100.5小組共有13人,由統(tǒng)計表知道跳100個的有5人,

98個的有13﹣5=8人,

90個的有40﹣1﹣2﹣8﹣11﹣8﹣5=5人,

故統(tǒng)計表為:

跳繩數(shù)/

81

85

90

93

95

98

100

人數(shù)

1

2

5

8

11

8

5

直方圖為:

2)觀察統(tǒng)計表知:眾數(shù)為95個,中位數(shù)為95個;

3)估計該中學(xué)初三年級不能得滿分的有720=54人.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】體育委員統(tǒng)計了全班同學(xué)60秒跳繩的次數(shù),并列出下面的頻數(shù)分布

次數(shù)

60x<80

80x<100

100x<120

頻數(shù)

1

2

25

次數(shù)

120x<140

140x<160

160x<180

頻數(shù)

15

5

2

(1)全班有多少學(xué)生?

(2)組距是多少?組數(shù)是多少

(3)跳繩次數(shù)x100x<140范圍的學(xué)生占全班學(xué)生的百分之幾?

(4)畫出適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖表示上面的信息.

(5)你怎樣評價這個班的跳繩成績?

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【題目】如圖所示,P是∠BAC內(nèi)的一點,PEAB,PFAC,垂足分別為點EF,AE=AF.求證:

1PE=PF;

2)點P在∠BAC的平分線上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,我們規(guī)定:點關(guān)于的衍生點,其中為常數(shù)且,如:點)關(guān)于的衍生點,即,即.

1)求點關(guān)于的衍生點的坐標(biāo);

2)若點關(guān)于的衍生點,求點的坐標(biāo);

3)若點軸的正半軸上,點關(guān)于的衍生點,點關(guān)于的衍生點,且線段的長度不超過線段長度的一半,請問:是否存在值使得軸的距離是軸距離的倍?若存在,請求出的值;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,在13×7的網(wǎng)格中,每個小正方形邊長都是1,其頂點叫做格點,如圖AB、DE、M、P均為格點.

1)請在網(wǎng)格中畫ABCD,要求C點在格點上.

2)在(1)中ABCD右側(cè)畫格點△EFG,并使EF=5FG=3,EG=

3)以MP為對角線畫矩形MNPQM、N、PQ按逆時針方向排列),使矩形MNPQ的面積為10

4)在直線AE上有一點W,使WBWM的值最小,則這個最小值為

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【題目】已知:如圖,∠A=∠ADE,∠C=∠E

1)求證:BECD

2)若∠EDC3C,求∠C的度數(shù).

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,邊長為a,點O是對角線AC的中點,點EBC邊上的一個動點,OE⊥OFAB邊于點F,點G,H分別是點EF關(guān)于直線AC的對稱點,點E從點C運動到點B時,則圖中陰影部分的面積是___________

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【題目】如圖,AC ABCD 的一條對角線,BE⊥AC,DF⊥AC,垂足分別為 E,F

1)求證:△ADF≌△CBE;

2)求證:四邊形 DFBE 是平行四邊形.

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【題目】如圖,等腰三角形的底邊長為6,面積是36,腰的垂直平分線分別交,邊于,點,若點邊的中點,點為線段上一動點,則周長的最小值____

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