【題目】下列四個(gè)圖形中，是軸對(duì)稱圖形的是（ ）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念：如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形．據(jù)此作答

A是軸對(duì)稱圖形，符合題意

B不是軸對(duì)稱圖形，因?yàn)檎也坏饺魏芜@樣的一條直線，使它沿這條直線疊合后，直線兩旁的部分能夠重合，即不滿足軸對(duì)稱圖形的定義，故不符合題意

C不是軸對(duì)稱圖形，因?yàn)檎也坏饺魏芜@樣的一條直線，使它沿這條直線疊合后，直線兩旁的部分能夠重合，即不滿足軸對(duì)稱圖形的定義，故不符合題意

D不是軸對(duì)稱圖形，因?yàn)檎也坏饺魏芜@樣的一條直線，使它沿這條直線疊合后，直線兩旁的部分能夠重合，即不滿足軸對(duì)稱圖形的定義，故不符合題意

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知P點(diǎn)是∠AOB平分線上一點(diǎn)，PC⊥OA，PD⊥OB，垂足為C、D．

（1）求證：∠PCD＝∠PDC；

（2）求證：OP是線段CD的垂直平分線.

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【題目】綜合題。
（1）先化簡(jiǎn)，再求值：a（a﹣2b）+（a+b）2 ， 其中a=﹣1，b= ．
（2）解方程： = ．

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【題目】根據(jù)生物學(xué)研究結(jié)果，青春期男、女生身高增長(zhǎng)速度呈現(xiàn)如下圖規(guī)律，由圖可以判斷，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 男生在13歲時(shí)身高增長(zhǎng)速度最快

B. 女生在10歲以后身高增長(zhǎng)速度放慢

C. 11歲時(shí)男、女生身高增長(zhǎng)速度基本相同

D. 女生身高增長(zhǎng)的速度總比男生慢

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【題目】某學(xué)校開展課外體育活動(dòng)，決定開展：籃球、乒乓球、踢毽子、跑步四種活動(dòng)項(xiàng)目.為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目（每人只選取一種）.隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪成如下統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問題.

（1）樣本中最喜歡籃球項(xiàng)目的人數(shù)所占的百分比為 ，其所在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是 度；

（2）請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）若該校有學(xué)生1000人，請(qǐng)根據(jù)樣本估計(jì)全校最喜歡踢毽子的學(xué)生人數(shù)約是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，AB=AC，點(diǎn)D為直線BC上一動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)D不與B、C重合）以AD為邊作正方形ADEF，使∠DAF=∠BAC，連接CF．
（1）如圖1，當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí)，求證：BD=CF；

（2）如圖2，當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長(zhǎng)線上，且∠BAC=90°時(shí)．

①問（1）中的結(jié)論是否仍然成立？若成立，請(qǐng)給出證明；若不成立，請(qǐng)說明理由；
②延長(zhǎng)BA交CF于點(diǎn)G，連接GE，若AB=2 ，CD=BC，請(qǐng)求出GE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，AB為⊙O的直徑，⊙O與DC相切于點(diǎn)E，與AD相交于點(diǎn)F，已知AB=12，∠C=60°，則 的長(zhǎng)為（ ）
A.
B.
C.π
D.2π

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【題目】如圖，一架2.5米長(zhǎng)的梯子AB 斜靠在一座建筑物上，梯子底部與建筑物距離BC 為0.7米.

（1）求梯子上端A到建筑物的底端C的距離（即AC的長(zhǎng)）；

（2）如果梯子的頂端A沿建筑物的墻下滑0.4米（即AA′=0.4米），則梯腳B將外移（即BB′的長(zhǎng)）多少米？

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，我們不妨將橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)稱之為“湘一點(diǎn)”．

（1）求函數(shù)y=x-3的圖象上所有“湘一點(diǎn)”的坐標(biāo)；

（2）若直線y=mx+m（m為常數(shù)）與直線y=x-2的交點(diǎn)為“湘一點(diǎn)”，試求出整數(shù)m的值．

（3）若直線y=-x+b、直線y=3、直線y=x+2所圍成的平面圖形中（不含邊界）共有6個(gè)“湘一點(diǎn)”，試求出常數(shù)b的取值范圍．

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