如圖,AOB=30°,OP平分AOB,PCOB于點C.若OC=2,則PC的長是  

 

 

【解析】

試題分析:延長CP,與OA交于點Q,過P作PDOA,

OP平分AOB,PDOA,PCOB,

PD=PC,

在RtQOC中,AOB=30°,OC=2,

QC=OCtan30°=2×=,APD=30°,

在RtQPD中,cos30°==,即PQ=DP=PC,

QC=PQ+PC,即PC+PC=,

解得:PC=

故答案是

考點:1.含30度角的直角三角形2.勾股定理

 

練習(xí)冊系列答案
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如圖,ABC中,A=60°,將ABC沿DE翻折后,點A落在BC邊上的點A′處.如果A′EC=70°,那么A′DE的度數(shù)為   

 

 

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如圖,已知AB是⊙O的直徑,BP是⊙O的弦,弦CDAB于點F,交BP于點G,ECD的延長線上,EP=EG,

(1)求證:直線EP為⊙O的切線;

(2)P在劣弧AC上運動,其他條件不變,若BG²=BF·BO.試證明BG=PG.

(3)在滿足(2)的條件下,已知⊙O的半徑為3sinB=.求弦CD的長.

 

 

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為積極響應(yīng)南充市創(chuàng)建“全國衛(wèi)生城市”的號召,某校1 500名學(xué)生參加了衛(wèi)生知識競賽,成績記為A、B、C、D四等。從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生成績進(jìn)行統(tǒng)計,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖表,根據(jù)圖表信息,以下說法不正確的是( )

A.樣本容量是200

B.D等所在扇形的圓心角為15°

C.樣本中C等所占百分比是10%

D.估計全校學(xué)生成績?yōu)锳等大約有900人

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川內(nèi)江卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A(﹣3.0)、C(0,4),點B在拋物線上,CBx軸,且AB平分CAO.

(1)求拋物線的解析式;

(2)線段AB上有一動點P,過點P作y軸的平行線,交拋物線于點Q,求線段PQ的最大值;

(3)拋物線的對稱軸上是否存在點M,使ABM是以AB為直角邊的直角三角形?如果存在,求出點M的坐標(biāo);如果不存在,說明理由.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川內(nèi)江卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖,點M、N分別是正五邊形ABCDE的邊BC、CD上的點,且BM=CN,AM交BN于點P.

(1)求證:ABM≌△BCN;

(2)求APN的度數(shù).

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川內(nèi)江卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于x的方程m(x+h)2+k=0(m,h,k均為常數(shù),m≠0)的解是x1=﹣3,x2=2,則方程m(x+h﹣3)2+k=0的解是( 。

A.x1=﹣6,x2=﹣1 Bx1=0,x2=5

Cx1=﹣3,x2=5 Dx1=﹣6,x2=2

 

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(1)求抽取了多少份作品;

(2)此次抽取的作品中等級為B的作品有   ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

(3)若該校共征集到800份作品,請估計等級為A的作品約有多少份.

 

 

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ABCD

 

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