【題目】如圖,拋物線的頂點為C,對稱軸為直線,且經(jīng)過點A(3,-1),與y軸交于點B.

(1)求拋物線的解析式;

(2)判斷ABC的形狀,并說明理由;

(3)經(jīng)過點A的直線交拋物線于點P,交x軸于點Q,若,試求出點P的坐標(biāo).

【答案】(1);(2)△ABC是直角三角形,理由見解析;(3)點P的坐標(biāo)為、

【解析】分析:(1)利用待定系數(shù)法,聯(lián)立方程組即可解得;(2)利用解析式,可得B(0,2),C(1,3),再由A(3,-1),求出AB,AC,BC ,利用勾股定理的逆定理即可得出結(jié)果;(3)分兩種情況討論:當(dāng)點Q在線段AP上時,當(dāng)點QPA延長線上時,可得點P的坐標(biāo).

本題解析:

(1)由題意得:, 解得:

∴拋物線的解析式為

(2)由得:當(dāng)時,y=2.,∴,由得,

A(3,-1),∴,∴

∴∠ABC=90°,∴△ABC是直角三角形.

(3)①如圖,當(dāng)點Q在線段AP上時,過點PPEx軸于點E,ADx軸于點D

,∴PA=2AQ,∴PQ=AQ

PEAD,∴△PQE∽△AQD,

,∴PE=AD=1

得:

P

②如圖,當(dāng)點QPA延長線上時,過點PPEx軸于點E,ADx軸于點D

,∴PA=2AQ,∴PQ=3AQ

PEAD,∴△PQE∽△AQD,

,∴PE=3AD=3

得:,∴P.

綜上可知:點P的坐標(biāo)為、、

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知是等邊三角形,DBC邊上的一個動點D不與BC重合是以AD為邊的等邊三角形,過點FBC的平行線交射線AC于點E,連接BF

如圖1,求證:

請判斷圖1中四邊形BCEF的形狀,并說明理由;

D點在BC邊的延長線上,如圖2,其它條件不變,請問中結(jié)論還成立嗎?如果成立,請說明理由.

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【題目】某體育用品商場預(yù)測某品牌運動服能夠暢銷,就用32000元購進了一批這種運動服,上市后很快脫銷,商場又用68000元購進第二批這種運動服,所購數(shù)量是第一批購進數(shù)量的2倍,但每套進價多了10元.

1)該商場兩次共購進這種運動服多少套?

2)如果這兩批運動服每套的售價相同,且全部售完后總利潤不低于20%,那么每套售價至少是多少元?

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【題目】現(xiàn)有一個種植總面積為的矩形塑料溫棚,分壟間隔套種草莓和西紅柿共壟,種植的草莓或西紅柿單種農(nóng)作物的總壟數(shù)不低于8壟,又不超過(壟數(shù)為正整數(shù)),它們的占地面積、產(chǎn)量、利潤分別如下:

⑴若設(shè)草莓共種植了壟,通過計算說明共有幾種種植方案?分別是哪幾種?

⑵在這幾種種植方案中,哪種方案獲得的利潤最大?最大利潤是多少?

占地面積(m2/壟)

產(chǎn)量(千克/壟)

利潤(元/千克)

西紅柿

32

160

1.0

草莓

15

50

1.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下列兩個等式:,,給出定義如下:我們稱使等式abab+1的成立的一對有理數(shù)a,b共生有理數(shù)對,記為(a,b),如:數(shù)對 ,都是共生有理數(shù)對

1)數(shù)對 中是共生有理數(shù)對的是   ;

2)若(m,n)是共生有理數(shù)對,則(﹣n,﹣m   共生有理數(shù)對(填不是);

3)請再寫出一對符合條件的共生有理數(shù)對   ;(注意:不能與題目中已有的共生有理數(shù)對重復(fù))

4)若(a,3)是共生有理數(shù)對,求a的值.

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【題目】如圖,矩形ABCD中,點EF分別在邊ABCD上,點G、H在對角線AC上,AG=CH,BE=DF

1)求證:四邊形EGFH是平行四邊形;

2)若EG=EHAB=8,BC=4.求AE的長.

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【題目】生活中,有人喜歡把傳送的便條折成形狀,折疊過程是這樣的(陰影部分表示紙條的反面):如果由信紙折成的長方形紙條(圖)長為,寬為,分別回答下列問題:

1)為了保證能折成圖的形狀(即紙條兩端均超出點),試求的取值范圍.

2)如果不但要折成圖的形狀,而且為了美觀,希望紙條兩端超出點的長度相等,即最終圖形是軸對稱圖形,試求在開始折疊時起點與點的距離(用表示)

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【題目】“中國漢字聽寫大會”是由中央電視臺和國家語言文字工作委員會聯(lián)合主辦的節(jié)目,希望通過節(jié)目的播出,能吸引更多的人關(guān)注對漢字文化的學(xué)習(xí).某校也開展了一次“漢字聽寫”比賽,每位參賽學(xué)生聽寫40個漢字.比賽結(jié)束后隨機抽取部分學(xué)生的聽寫結(jié)果,按聽寫正確的漢字個數(shù)x繪制成了以下不完整的統(tǒng)計圖.

根據(jù)以上信息回答下列問題:

1)本次共隨機抽取了   名學(xué)生進行調(diào)查,聽寫正確的漢字個數(shù)x   范圍的人數(shù)最多;

2)補全頻數(shù)分布直方圖;

3)各組的組中值如下表所示.若用各組的組中值代表各組每位學(xué)生聽寫正確的漢字個數(shù),求被調(diào)查學(xué)生聽寫正確的漢字個數(shù)的平均數(shù);

聽寫正確的漢字個數(shù)x

組中值

1x11

6

11x21

16

21x31

26

31x41

36

4)該校共有1350名學(xué)生,如果聽寫正確的漢字個數(shù)不少于21個定為良好,請你估計該校本次“漢字聽寫”比賽達到良好的學(xué)生人數(shù).

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用水量和交費情況,根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù),回答:

月份

用水量()

6

7

12

15

水費()

12

14

28

37

1)該市規(guī)定用水量為 噸,規(guī)定用量內(nèi)的收費標(biāo)準(zhǔn)是 /噸,超過部分的收費標(biāo)準(zhǔn)是 /噸。

2)若小明家5月份用水20噸,則應(yīng)繳水費 元。

3)若小明家6月份應(yīng)交水費46元,則6月份他們家的用水量是多少噸?

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