從編號(hào)分別是2、7、7、8、9的五個(gè)球中,任意取兩個(gè),它們的和剛好是偶數(shù)的概率是
 
考點(diǎn):列表法與樹狀圖法
專題:計(jì)算題
分析:先列表展示所有20種所有等可能的結(jié)果,其中和是偶數(shù)占8種,然后根據(jù)概率的概念計(jì)算即可.
解答:解:如圖,
  2 7 7 8 9
2   9 9 10 11
7 9   14 15 16
7 9 14   15 16
8 10 15 15   17
9 11 16 16 17  
共有20種情況,其中兩個(gè)數(shù)的和都是偶數(shù)的占8種,
∴和是偶數(shù)的概率為:
8
20
=
2
5
,
故答案為:
2
5
點(diǎn)評(píng):本題考查了列表法或樹狀圖法:利用列表法或樹狀圖法展示所有等可能的結(jié)果數(shù)n,再找出某事件所占有的結(jié)果數(shù)m,然后利用概率的概念求得這個(gè)事件的概率=
m
n
.也考查了在一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

重慶市某小企業(yè)為了節(jié)能,以行動(dòng)支持創(chuàng)全國環(huán)保模范城市,從去年1至6月,該企業(yè)用水量y1(噸)與月份x(1≤x≤6,且x取整數(shù))之間的函數(shù)關(guān)系如表:
月份x(月) 1 2 3 4 5 6
用水量y1(噸) 300 150 100 75 60 50
去年7至12月,用水量y2(噸)與月份x(7≤x≤12,且x取整數(shù))的變化情況滿足二次函數(shù)y2=ax2+bx-50(a≠0),且去年7月和去年8月該企業(yè)的用水量都為62噸.
(1)請(qǐng)觀察題中的表格,用所學(xué)過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí),直接寫出y1與x之間的函數(shù)關(guān)系式.并且直接寫出y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)政府為了鼓勵(lì)企業(yè)節(jié)約用水,決定對(duì)每月用水量不超過300噸的企業(yè)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).去年1至6月獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下,以每月用水量300噸為標(biāo)準(zhǔn),不足300噸的用水量每噸獎(jiǎng)勵(lì)資金z(元)與月份x滿足函數(shù)關(guān)系式z=
1
2
x2-
1
2
x
(1≤x≤6,且x取整數(shù)),如該企業(yè)去年3月用水量為100噸,那么該企業(yè)得到獎(jiǎng)勵(lì)資金為(300-100)z元;去年7至12月獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下:以每月用水量300噸為標(biāo)準(zhǔn),不足300噸的每噸獎(jiǎng)勵(lì)10元,如該企業(yè)去年7月份的用水量為62噸,那么該企業(yè)得到獎(jiǎng)勵(lì)資金為(300-62)×10元.請(qǐng)你求出去年哪個(gè)月政府獎(jiǎng)勵(lì)該企業(yè)的資金最多,并求出這個(gè)最多資金;
(3)在(2)問的基礎(chǔ)上,今年1至6月,政府繼續(xù)加大對(duì)節(jié)能企業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下:以每月用水量300噸為標(biāo)準(zhǔn),不足300噸的部分每噸補(bǔ)助比去年12月每噸補(bǔ)助提高m%.在此影響下,該企業(yè)繼續(xù)節(jié)水,1至3月每月的用水量都在去年3月份的基礎(chǔ)上減少40噸.4至6月每月的用水量都在去年5月份的基礎(chǔ)上減少m%,若政府今年1至6月獎(jiǎng)勵(lì)給該企業(yè)的資金為18000元,請(qǐng)你參考以下數(shù)據(jù),估算出 m的整數(shù)值.(參考數(shù)據(jù):
87
≈9.33
97
≈9.85
89
≈9.43
129
≈11.36

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組:
4-x>0①
3x+2>0②
,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,以下結(jié)論正確的是( 。
A、abc>0
B、方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為-2和6
C、a-b+c<0
D、當(dāng)y=4時(shí),x的取值只能為0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(
1
3
-
7
12
+
9
20
-
11
30
+
13
42
-
15
56
)×(-23)
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

For integer number x and y,define x&y=(x+y)(x-y),then 3&(4&5)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,A、B為兩個(gè)新建生活小區(qū),它們位于公路CD的同側(cè)(沿公路CD已鋪有寬帶網(wǎng)).現(xiàn)要從公路CD上找一處接點(diǎn),向A、B兩個(gè)小區(qū)鋪設(shè)寬帶網(wǎng).鋪設(shè)工程費(fèi)用為25000元/千米,已知AC=4km,BD=1km,CD=4km,則最少花費(fèi)
 
元即可完成鋪設(shè)工程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班的元旦晚會(huì)上,有一個(gè)轉(zhuǎn)盤搖獎(jiǎng)游戲.如圖有甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,參與者只能選擇其中的一個(gè).當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止時(shí),指針落在哪一區(qū)域就可獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品.如果小穎想得到“鉛筆”,她應(yīng)選擇( 。
A、乙轉(zhuǎn)盤
B、甲轉(zhuǎn)盤
C、甲、乙轉(zhuǎn)盤均可
D、無法選擇哪個(gè)轉(zhuǎn)盤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,矩形紙帶MLPN中,∠BAP=30°,沿虛線AB將紙帶折起來壓平成圖2,則∠BEA=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案