【題目】探究:如圖①,在ABCD中,EBC的中點,AEBD相交于點M.求證:

應(yīng)用:如圖②,在四邊形ABCD中,ABCD,AB=2CD,點E、F分別為AB、BC的中點,EFBD相交于點M,連結(jié)AC.若ME=3,則AC的長為   

【答案】證明見解析 AC=9

【解析】

(1)根據(jù)四邊形ABCD是平行四邊形,從而得到線段間的位置關(guān)系利用三角形相似即可解答.

(2)根據(jù)點E、F分別為AB、BC的中點,求出四邊形BCDE為平行四邊形,再利用中位線即可解答.

探究:證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,

ADBC,AD=BC,

∴∠EBM=ADM,BEM=DAM,

∴△EBM∽△ADM,

∵點EBC的中點,

EB=BC=AD,

,

應(yīng)用:解:∵ABCD,AB=2CD,點EAB的中點,

BE=AB=CD,

∴四邊形BCDE為平行四邊形.

又∵點FBC的中點,

ME=3,

EF=ME+MF=3+

∵點E、F分別為AB、BC的中點,

EFBAC的中位線,

AC=2EF=9.

故答案為:9.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形AOBC是矩形,點O0,0),點A5,0),點B0,3).以點A為中心,順時針旋轉(zhuǎn)矩形AOBC,得到矩形ADEF,點O,B,C的對應(yīng)點分別為D,E,F

1)如圖①,當(dāng)點D落在BC邊上時,求點D的坐標(biāo);

2)如圖②,當(dāng)點D落在線段BE上時,ADBC交于點H

①求證ADB≌△AOB;

②求點H的坐標(biāo).

3)記K為矩形AOBC對角線的交點,SKDE的面積,求S的取值范圍(直接寫出結(jié)果即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線lO,AB是O的直徑,ADl于點D.

(1)如圖,當(dāng)直線lO相切于點C時,若DAC=30°,求BAC的大;

(2)如圖,當(dāng)直線lO相交于點E、F時,若DAE=18°,求BAF的大小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】假期,六盤水市教育局組織部分教師分別到ABCD四個地方進(jìn)行新課程培訓(xùn),教育局按定額購買了前往四地的車票.如圖1是未制作完成的車票種類和數(shù)量的條形統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:

1)若去C地的車票占全部車票的30%,則去C地的車票數(shù)量是 張,補(bǔ)全統(tǒng)計圖.

2)若教育局采用隨機(jī)抽取的方式分發(fā)車票,每人一張(所有車票的形狀、大小、質(zhì)地完全相同且充分洗勻),那么余老師抽到去B地的概率是多少?

3)若有一張去A地的車票,張老師和李老師都想要,決定采取旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的方式來確定.其中甲轉(zhuǎn)盤被分成四等份且標(biāo)有數(shù)字1、23、4,乙轉(zhuǎn)盤分成三等份且標(biāo)有數(shù)字78、9,如圖2所示.具體規(guī)定是:同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,當(dāng)指針指向的兩個數(shù)字之和是偶數(shù)時,票給李老師,否則票給張老師(指針指在線上重轉(zhuǎn)).試用列表法樹狀圖的方法分析這個規(guī)定對雙方是否公平.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某通信公司策劃了兩種上網(wǎng)的月收費方式:

收費方式

月使用費/

包時上網(wǎng)時間/

超時費/(元/

30

25

0.05

設(shè)每月上網(wǎng)時間為,方式的收費金額分別為(元),(元),如圖是之間函數(shù)關(guān)系的圖象.(友情提示:若累計上網(wǎng)時間不超出包時上網(wǎng)時間,則只收月使用費;若累計上網(wǎng)時間超出包時上網(wǎng)時間,則對超出部分再加收超時費)

1 , ;

2)求之間的函數(shù)解析式;

3)若每月上網(wǎng)時間為31小時,請直接寫出選擇哪種方式能節(jié)省上網(wǎng)費.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】三角形的內(nèi)切圓的切點將該圓周分為5:9:10三條弧,則此三角形的最小的內(nèi)角為_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分線交BC于E,交DC的延長線于F,BG⊥AE于G,BG=,則△EFC的面積是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)的圖象與x軸交于點A(-1, 0),與y軸交于點C(0,-5),且經(jīng)過點D(3,-8).

(1)求此二次函數(shù)的解析式和頂點坐標(biāo);

(2)請你寫出一種平移的方法,使平移后拋物線的頂點落在原點處,并寫出平移后拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場銷售某種品牌的手機(jī),每部進(jìn)貨價為2500.市場調(diào)研表明:當(dāng)銷售價為2900元時,平均每天能售出8部;而當(dāng)銷售價每降低50元時,平均每天就能多售出4.

(1)當(dāng)售價為2800元時,這種手機(jī)平均每天的銷售利潤達(dá)到多少元?

(2)若設(shè)每部手機(jī)降低x,每天的銷售利潤為y,試寫出yx之間的函數(shù)關(guān)系式.

(3)商場要想獲得最大利潤,每部手機(jī)的售價應(yīng)訂為為多少元?此時的最大利潤是多少元?

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