【題目】某課題組為了解全市九年級(jí)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況,在一次數(shù)學(xué)檢測(cè)中,從全市24000名九年級(jí)考生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下圖表:

分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)

頻率

x<60

20

0.10

60≤x<70

28

0.14

70≤x<80

54

0.27

80≤x<90

a

0.20

90≤x<100

24

0.12

100≤x<110

18

b

110≤x<120

16

0.08

請(qǐng)根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)表中a和b所表示的數(shù)分別為:a= , b=;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中,補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)如果把成績(jī)?cè)?0分以上(含90分)定為優(yōu)秀,那么該市24000名九年級(jí)考生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生約有多少名?

【答案】
(1)40;0.09
(2)解:如圖


(3)解:(0.12+0.09+0.08)×24000=0.29×24000=6960(人),

答:該市24000名九年級(jí)考生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生約有6960名


【解析】(1)解:樣本容量為:20÷0.1=200,a=200×0.20=40,b=18÷200=0.09; (1)先求出總?cè)藬?shù),再求a、b;(2)根據(jù)計(jì)算的數(shù)據(jù)補(bǔ)全頻率分布直方圖;(3)先計(jì)算出樣本中的優(yōu)秀率再乘以24000,即可估計(jì)出該市24000名九年級(jí)考生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)求這兩種品牌計(jì)算器的單價(jià);
(2)學(xué)校開(kāi)學(xué)前夕,該商店對(duì)這兩種計(jì)算器開(kāi)展了促銷(xiāo)活動(dòng),具體辦法如下:A品牌計(jì)算器按原價(jià)的八折銷(xiāo)售,B品牌計(jì)算器5個(gè)以上超出部分按原價(jià)的七折銷(xiāo)售.設(shè)購(gòu)買(mǎi)x個(gè)A品牌的計(jì)算器需要y1元,購(gòu)買(mǎi)x個(gè)B品牌的計(jì)算器需要y2元,若購(gòu)買(mǎi)計(jì)算器的數(shù)量超過(guò)5個(gè),分別用含x的式子表示出y1和y2;
(3)小明準(zhǔn)備聯(lián)系一部分同學(xué)集體購(gòu)買(mǎi)同一品牌的計(jì)算器,若購(gòu)買(mǎi)計(jì)算器的數(shù)量超過(guò)5個(gè),請(qǐng)問(wèn)購(gòu)買(mǎi)哪種品牌的計(jì)算器更合算?說(shuō)明理由.

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規(guī)格(米)

銷(xiāo)售價(jià)(元/條)

鵝絨被

3×2.5

950

羊毛被

3×2.5

350

現(xiàn)以批發(fā)價(jià)購(gòu)買(mǎi)這兩種產(chǎn)品共40條,付款總額不超過(guò)2萬(wàn)元.問(wèn)最多可購(gòu)買(mǎi)鵝絨被多少條?

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= =1﹣ , = = , = = , = = ,…
(1)由此可推導(dǎo)出 =;
(2)猜想出能表示上述特點(diǎn)的一般規(guī)律,用含字母n的等式表示出來(lái)(n是正整數(shù));
(3)請(qǐng)用(2)中的規(guī)律計(jì)算 + +…+ 的結(jié)果.

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