分解因式：6d2（a-b）+4dc（b-a）=
 
．
考點：因式分解-提公因式法
專題：
分析：直接提取公因式2d（a-b），進而得出答案．
解答：解：6d2（a-b）+4dc（b-a）
=2d（a-b）（3d-2c）．
故答案為：2d（a-b）（3d-2c）．
點評：此題主要考查了提取公因式法分解因式，正確找出公因式是解題關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

數(shù)學課上，張老師正在上課：同學們，我們學過四個頂點在圓上的四邊形是圓內接四邊形，圓內接四邊形的對角（相對的兩個角）互補．下面我們來研究它外角的性質．

（1）在圖①中作出圓內接四邊形ABCD中以點C為頂點的外角∠DCE，并請你探究外角∠DCE與它的相鄰內角的對角（簡稱內對角）∠A的關系，并證明∠DCE與∠A的關系；
（2）分別延長BD、AD到點F、E，如圖②，已知四邊形ABCD是圓內接四邊形，如果DE平分∠FDC，請你探索AB與AC有怎樣的數(shù)量關系呢？
（3）如圖③，點D是圓上一點，弦AB=
3
，DC是∠ADB的平分線，∠BAC=30°．當∠DAC等于多少度時，四邊形DACB有最大面積？最大面積是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

當m=
 
時，關于x的一元二次方程x2-2x+m-2=0有兩個相等的實數(shù)根．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

數(shù)據(jù)3、2、x、1、-1的方差是2，則x=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，斜邊AB的垂直平分線與直角邊BC交于點D，且BD=2CD，則∠BAC的度數(shù)為
 
度．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一種兒童游戲，游戲規(guī)則是孩子站成一個圓圈，并唱一首有九個單詞的詩歌，每人接前一個順序唱一個單詞，按這個圓圈的順時針方向連續(xù)計數(shù)，將第九個孩子淘汰出圈，開始時，一圈有六個孩子，按順時針方向分別記為a，b，c，d，e，f．如果最后留下的孩子是c，那么開始計數(shù)的位置是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

當x=-2時，二次根式
5-2x
的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

H7N9型禽流感是一種新型禽流感，于2013年3月在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)，截至2014年4月22日19時，全國H7N9禽流感患者人數(shù)增至104例，小明上網(wǎng)查得H7N9禽流感病毒的直徑大約是0.00000008米，則它的直徑用科學記數(shù)法可表示為（　�。┟祝�
A、0.8×10-7
B、8×10-7
C、8×10-8
D、8×10-9

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：△ABC中，AB=4，AC=3，BC=
7
，則△ABC的面積是（　�。�
A、6
B、5
C、1.5
7
D、2
7

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