如圖,矩形的頂點分別在軸和軸上,點的坐標為.雙曲線的圖像經過的中點,且與交于點,連接.
(1)求的值及點的坐標;
(2)若點是邊上一點,且ΔFCB∽ΔDBE,求直線的解析式
科目:初中數學 來源:2014-2015學年重慶市巴南區(qū)九年級下學期期中質量監(jiān)測數學試卷(解析版) 題型:填空題
從-1,1,2這三個數字中,隨機抽取一個數,記為a,那么,使關于x的一次函數y=2x+a的圖象與x軸、y軸圍成的三角形的面積為,且使關于x的不等式組有解的概率為
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省九年級學業(yè)水平模擬數學試卷(解析版) 題型:解答題
已知直線與茹、軸分別相交于B,A兩點,拋物線過A,B兩點,且對稱軸為直線.
(1)求A,B兩點的坐標,并求拋物線的解析式;
(2)若點P以1個單位/秒的速度從點B沿軸向點O運動.過點P作軸的平行線交直線AB于點M,交拋物線于點N.設點P運動的時間為,MN的長度為S,求S與之間的函數關系式,并求出當為何值時,S取得最大值?
(3)設拋物線的對稱軸CD與直線AB相交于點D,頂點為C.問:在(2)條件不變情況下,是否存在一個值,使四邊形CDMN是平行四邊形?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省九年級學業(yè)水平模擬數學試卷(解析版) 題型:選擇題
某校九年級四個班的代表隊準備舉行籃球友誼賽.甲、乙、丙三位同學預測比賽的 結果如下:
甲說:“902班得冠軍,904班得第三”;
乙說:“901班得第四,903班得亞軍”;
丙說:“903班得第三,904班得冠軍”.
賽后得知,三人都只猜對了一半,則得冠軍的是
A.901班 B.902班 C.903班 D.904班
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省九年級中考適應性測試四數學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在正方形ABCD中, AB=5,P是BC邊上任意一點,E是BC延長線上一點,連接AP,作PF⊥AP,使PF=PA,連接CF,AF,AF交CD邊于點G,連接PG.
(1)求證:∠GCF=∠FCE;
(2)判斷線段PG,PB與DG之間的數量關系,并證明你的結論;
(3)若BP=2,在直線AB上是否存在一點M,使四邊形DMPF是平行四邊形,若存在,求出BM的長度,若不存在,說明理由.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省九年級中考適應性測試四數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在等邊△ABC中,點D、E分別是邊AB、AC的中點.將△ADE繞點E旋轉180°得△CFE,則四邊形ADCF一定是
A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.梯形
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省九年級學業(yè)考試預測三數學試卷(解析版) 題型:填空題
將一副三角板如圖放置,若AE∥BC,則∠AFD=__________.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省九年級中考第三次模擬數學試卷(解析版) 題型:解答題
問題提出:
平面內不在同一條直線上的三點確定一個圓.那么平面內的四點(任意三點均不在同一直線上),能否在同一個圓呢?
初步思考
設不在同一條直線上的三點A、B、C確定的圓為⊙O.
(1)當C、D在線段AB的同側時,
如圖①,若點D在⊙O上,此時有∠ACB=∠ADB,理由是 ;
如圖②,若點D在⊙O內,此時有∠ACB ∠ADB;
如圖③,若點D在⊙O外,此時有∠ACB ∠ADB.(填“=”、“>”或“<”);
由上面的探究,請直接寫出A、B、C、D四點在同一個圓上的條件: .
類比學習
(2)仿照上面的探究思路,請?zhí)骄浚寒擟、D在線段AB的異側時的情形.
此時有 , 此時有 , 此時有 .
由上面的探究,請用文字語言直接寫出A、B、C、D四點在同一個圓上的條件: .
拓展延伸
(3)如何過圓上一點,僅用沒有刻度的直尺,作出已知直徑的垂線?
已知:如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上.
求作:CN⊥AB.
作法:①連接CA,CB;
②在上任取異于B、C的一點D,連接DA,DB;
③DA與CB相交于E點,延長AC、BD,交于F點;
④連接F、E并延長,交直徑AB于M;
⑤連接D、M并延長,交⊙O于N.連接CN.
則CN⊥AB.
請按上述作法在圖④中作圖,并說明CN⊥AB的理由.(提示:可以利用(2)中的結論)
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