計(jì)算：（結(jié)果保留到百分位）
（1）
3
2
-
2
；
（2）
10
+
6
2
-
15
．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：原式兩項(xiàng)利用計(jì)算器計(jì)算，結(jié)果保留到百分位即可．
解答：解：（1）
3
2
-
2
≈2.28；
（2）
10
+
6
2
-
15
≈0.51．
點(diǎn)評：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在直角梯形ABCD中，∠D=∠BCD=90°，∠B=60°，AB=6，AD=9，點(diǎn)E是CD上的一個動點(diǎn)（E不與D重合），過點(diǎn)E作EF∥AC，交AD于點(diǎn)F（當(dāng)E運(yùn)動到C時，EF與AC重合），把△DEF沿著EF對折，點(diǎn)D的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)G，如圖①．
（1）求CD的長及∠1的度數(shù)；
（2）設(shè)DE=x，△GEF與梯形ABCD重疊部分的面積為y．求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并求x為何值時，y的值最大？最大值是多少？
（3）當(dāng)點(diǎn)G剛好落在線段BC上時，如圖②，若此時將所得到的△EFG沿直線CB向左平移，速度為每秒1個單位，當(dāng)E點(diǎn)移動到線段AB上時運(yùn)動停止．設(shè)平移時間為t（秒），在平移過程中是否存在某一時刻t，使得△ABE為等腰三角形？若存在，求出t的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知5+
11
的小數(shù)部分為m，5-
11
的小數(shù)部分為n，求m+n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x=
3
+
2
，y=
3
-
2
，求x3y+y3x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

公路上同向而行的兩輛汽車，從后車車頭與前車車尾“相遇”到原后車車尾離開原前車車頭這段時間為超車時間，如果原前、后兩車車長分別為am，bm，兩車的超車時間為2s，后車的速度是前車的2倍，用含有a、b的代數(shù)式表示前車的速度vm/s．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

運(yùn)用不等式性質(zhì)解下列不等式：
（1）-3x＜-2x+1．
（2）
1
2
x＜3-
1
2
x．
（3）-
2
3
x＜-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC的面積為36，將△ABC沿BC平移到△A′B′C′，使B′和C重合，求△C′AC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用因式分解法解方程．
（1）x2=x
（2）x2=x-
1
4

（3）x-2=x（x-2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

m為正整數(shù)，已知二元一次方程
mx+2y=10，   ①
3x-2y=0       ②
有整數(shù)解，即x，y均為整數(shù)，求m的值及方程組的解．

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