【題目】問(wèn)題探究:在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,對(duì)角線ACBD交于點(diǎn)O

探究1:如圖1,若點(diǎn)P是對(duì)角線BD上任意一點(diǎn),求線段AP的長(zhǎng)的取值范圍;

探究2:如圖2,若點(diǎn)P是△ABC內(nèi)任意一點(diǎn),點(diǎn)M、N分別是AB邊和對(duì)角線AC上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),則當(dāng)AP的值在探究1中的取值范圍內(nèi)變化時(shí),△PMN的周長(zhǎng)是否存在最小值?如果存在,請(qǐng)求出△PMN周長(zhǎng)的最小值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

問(wèn)題解決:如圖3,在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,點(diǎn)P是△ABC內(nèi)任意一點(diǎn),且AP=4,點(diǎn)MN分別是AB邊和對(duì)角線AC上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),則當(dāng)△PMN的周長(zhǎng)取到最小值時(shí),直接求四邊形AMPN面積的最大值。

【答案】(1)2PA≤4;(2)存在,2;(3)16–8.

【解析】

1)當(dāng)PO重合時(shí),PA的值最小,最小值為,當(dāng)PBD重合時(shí),PA的值最大,最大值為4,即可得線段AP的長(zhǎng)的取值范圍;

2)存在,如圖2中,作點(diǎn)P關(guān)于AB、AC的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)EF,連接EFABM,交ACN,連接AE、AF、PA,由PMMNPNEMMNNFEF,推出點(diǎn)P位置確定時(shí),此時(shí)△PMN的周長(zhǎng)最小,最小值為線段EF的長(zhǎng),由∠PAM=∠EAM,∠PAN=∠FAN,∠BAC45°,推出∠EAF2BAC90°,由PAPEPF,推出△EAF是等腰直角三角形,由PA的最小值為,可得線段EF的最小值為2,由此即可解決問(wèn)題,(3)如圖3中,在圖2的基礎(chǔ)上,以A為圓心AB為半徑作⊙APAEF于點(diǎn)O,由△MAP≌△MAE,△NAP≌△NAF,推出S四邊形AMPNSAEMSANFSAEFSAMN,由此可以知道△AMN的面積最小時(shí),四邊形AMPN面積最大.

(1)如圖1中,

∵四邊形ABCD是正方形,邊長(zhǎng)為4,

ACBDAC=BD=4,

∴當(dāng)PO重合時(shí),PA的值最小最小值=2,

當(dāng)PBD重合時(shí),PA的值最大,最大值為4,

∴2PA≤4.

(2)存在.

理由:如圖2中,作點(diǎn)P關(guān)于ABAC的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)E、F,連接EFABM,交ACN,連接AEAF、PA

PM+MN+PN=EM+MN+NF=EF,

∴點(diǎn)P位置確定時(shí),此時(shí)△PMN的周長(zhǎng)最小,最小值為線段EF的長(zhǎng),

∵∠PAM=∠EAM,∠PAN=∠FAN,∠BAC=45°,

∴∠EAF=2∠BAC=90°,

PA=PE=PF,∴△EAF是等腰直角三角形,

PA的最小值為,∴線段EF的最小值為2,

∴△PMN的周長(zhǎng)的最小值為2.

(3)8–(8–8)=16–8

練習(xí)冊(cè)系列答案
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問(wèn)題情境

如圖,在四邊形中,為對(duì)角線,,.請(qǐng)你添加條件,使它們成為特殊的平行四邊形.

提出問(wèn)題

第一小組添加的條件是,則四邊形是菱形.請(qǐng)你證明;

第二小組添加的條件是,則四邊形是正方形.請(qǐng)你證明.

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(1)B出發(fā)時(shí)與A相距______千米;

(2)走了一段路后,自行車(chē)發(fā)生故障,進(jìn)行修理,所用的時(shí)間是______小時(shí);

(3)B再次出發(fā)后______小時(shí)與A相遇;

(4)求出A行走的路程S與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式(寫(xiě)出過(guò)程);

(5)B的自行車(chē)不發(fā)生故障,保持出發(fā)時(shí)的速度前進(jìn),幾小時(shí)與A相遇?在圖中表示出這個(gè)相遇點(diǎn)C.

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【題目】某工廠甲、乙兩個(gè)部門(mén)各有員工400人,為了解這兩個(gè)部門(mén)員工的生產(chǎn)技能情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

收集數(shù)據(jù)

從甲、乙兩個(gè)部門(mén)各隨機(jī)抽取20名員工,進(jìn)行了生產(chǎn)技能測(cè)試,測(cè)試成績(jī)(百分制)如下:

甲 78 86 74 81 75 76 87 70 75 90

75 79 81 70 74 80 86 69 83 77

乙 93 73 88 81 72 81 94 83 77 83

80 81 70 81 73 78 82 80 70 40

整理、描述數(shù)據(jù)

按如下分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù):

成績(jī)

人數(shù)

部門(mén)

40≤x≤49

50≤x≤59

60≤x≤69

70≤x≤79

80≤x≤89

90≤x≤100

0

0

1

11

7

1

(說(shuō)明:成績(jī)80分及以上為生產(chǎn)技能優(yōu)秀,70--79分為生產(chǎn)技能良好,60--69分為生產(chǎn)技能合格,60分以下為生產(chǎn)技能不合格)

分析數(shù)據(jù)

兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表所示:

部門(mén)

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

78.3

77.5

75

78

80.5

81

得出結(jié)論:

.估計(jì)乙部門(mén)生產(chǎn)技能優(yōu)秀的員工人數(shù)為_(kāi)___________;

.可以推斷出_____________部門(mén)員工的生產(chǎn)技能水平較高,理由為_(kāi)____________.(至少?gòu)膬蓚(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性)

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1)他們都行駛了18千米;

2)甲在途中停留了0.5小時(shí);

3)乙比甲晚出發(fā)了0.5小時(shí);

4)相遇后,甲的速度小于乙的速度;

5)甲、乙兩人同時(shí)到達(dá)目的地

其中符合圖象描述的說(shuō)法有(

A. 2個(gè)B. 3個(gè)C. 4個(gè)D. 5個(gè)

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1)求直線 CD 的表達(dá)式;

2)在直線 AB 上是否存在一點(diǎn) P,使得 SPCD SOCD?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn) P 的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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