關(guān)于x的一元二次方程x2-（m-1）x+m-2=0有兩個相等的實(shí)數(shù)根，求m的值．
考點(diǎn)：根的判別式
專題：
分析：先根據(jù)一元二次方程x2-（m-1）x+m-2=0有兩個相等的實(shí)數(shù)根得出△的表達(dá)式，求出m的值即可．
解答：解：∵一元二次方程x2-（m-1）x+m-2=0有兩個相等的實(shí)數(shù)根，
∴△=0，即△=[-（m-1）]2-4（m-2）=0，
解得m=3．
點(diǎn)評：本題考查的是根的判別式，熟知一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根與△=b2-4ac的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某車間加工300個零件，先加工80個后，改進(jìn)了操作技術(shù)，每天能多加工15個，一共用6天完成任務(wù)．求改進(jìn)技術(shù)后每天加工多少個零件？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列用科學(xué)記數(shù)法表示200 000，正確的是（　　）
A、2×105
B、0.2×105
C、2×104
D、0.2×104

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某飲料廠1月份生產(chǎn)飲料的產(chǎn)量為500噸，3月份上升到720噸，求這個飲料廠2月份和3月份產(chǎn)量的平均增長率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若△ABC的邊長分別為a、b、c，△A1B1C1的長分別為
a
、
b
、
c
，則△ABC與△A1B1C1
 
（選填“一定”、“不一定”、“一定不”）相似．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一天數(shù)學(xué)活動課上，小明認(rèn)真觀察一個問題的三個條件“2a=3，2b=6，2c=12“后，大膽的猜想出一定有a+c=2b．小穎很是驚訝！你認(rèn)為小明的猜想對嗎？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC是⊙O的內(nèi)接等邊三角形，⊙O的半徑為r．
（1）求
BC
的度數(shù)；
（2）求證：△ABC的邊長為
3
r．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，∠ABC的角平分線BE交CD于G，交AC于E，GF∥AB交AC于F．求證：AF=CG．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若（1+6）（1+62）（1+63）…（1+62012）為整數(shù)，則其個位數(shù)字是
 
．

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