已知扇形的圓心角為150°，它的面積為240πcm2，那么扇形的半徑為
 
．
考點(diǎn)：扇形面積的計(jì)算
專題：
分析：利用扇形面積公式直接代入求出r即可．
解答：解：∵扇形的圓心角為150°，它的面積為240πcm2，
∴設(shè)扇形的半徑為：r，則：240π=
150×π×r2
360
，
解得：r=24（cm），
故答案為：24cm．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了扇形面積公式應(yīng)用，熟練記憶扇形面積公式是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王老師騎自行車在環(huán)城公路上勻速行駛，每隔6分鐘有一輛環(huán)湖大巴從對(duì)面向后開過，每隔30分鐘又有一輛環(huán)湖大巴從后面向前開過，若環(huán)湖大巴也是勻速行駛，且不計(jì)乘客上、下車的時(shí)間，那么起點(diǎn)站每隔
 
分鐘開出一輛環(huán)湖大巴．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要使二次根式
2-x
有意義，x應(yīng)滿足的條件是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀下列材料：
小明遇到一個(gè)問題：5個(gè)同樣大小的正方形紙片排列形式如圖1所示，將它們分割后拼接成一個(gè)新的正方形．
他的做法是：按圖2所示的方法分割后，將三角形紙片①繞AB的中點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)至三角形紙片②處，以此方法繼續(xù)操作，即可拼成一個(gè)新的正方形DEFG．

請(qǐng)你參考小明的做法解決下列問題：
（Ⅰ）現(xiàn)有5個(gè)形狀，大小相同的矩形紙片，排列形式如圖3所示．請(qǐng)將其分割后拼接成一個(gè)平行四邊形，要求：在圖3中畫出并指明拼接成的平行四邊形（畫出一個(gè)符合條件的平行四邊形即可）．
（Ⅱ）如圖4，在面積為2的平行四邊形ABCD中，點(diǎn)E、F、G、H分別是邊AB、BC、CD、DA的中點(diǎn)，分別連結(jié)AF、BG、CH、DE，所得?MNPQ面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4
9
的平方根是
 
；
81
的算術(shù)平方根是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)
a2
a-1
+
1
1-a
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知∠EAD=35°，△ADE繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)60°后能與△ABC重合，則∠BAE=
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知長方形ABCD的邊長AB=16cm，BC=12cm，點(diǎn)E在邊AB上，AE=6cm，如果點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)在線段BC上以2cm/s的速度向點(diǎn)C向運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，點(diǎn)Q在線段CD上由點(diǎn)D向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)．則當(dāng)△BPE與△CQP全等時(shí)，時(shí)間t為（　　）
A、1sB、3s
C、1s或3sD、2s或3s

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程（組）：
（1）5（x-1）2-5（x+2）（x-2）=x+3；
（2）
3x-5y=8
6x+7y=-1
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案