• 【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E為邊AB上一點(diǎn),且AE=AB,EF⊥EC,連接BF.

    (1)求證:△AEF∽△BCE;

    (2)若AB=3,BC=3,求線段FB的長(zhǎng).

    【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)

    【解析】分析:(1)、根據(jù)矩形的性質(zhì)以及EF⊥EC得出∠AFE=∠BEC,從而得出三角形相似;(2)、根據(jù)題意得出AEBE的長(zhǎng)度,然后根據(jù)三角形相似得出AF的長(zhǎng)度,然后根據(jù)Rt△ABF的勾股定理得出答案.

    詳解:(1)∵四邊形ABCD是矩形, ∴∠A=∠CBE=90°, ∴∠AEF+∠AFE=90°,

    ∵EF⊥EC, ∴∠AEF+∠BEC=90°, ∴∠AFE=∠BEC, ∴△AEF∽△BCE;

    (2)∵AB=3、AE=AB, ∴AE=、BE=2, ∵△AEF∽△BCE,

    =,即=, 解得:AF=2, 則BF===

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    A.4,30° B.2,60° C.1,30° D.3,60°

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    【題目】某學(xué)校黨支部組織該校的6個(gè)黨小組進(jìn)行《新黨章》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),共設(shè)20道選擇題,各題得分相同,每題必答.下表是6個(gè)黨小組的得分情況:

    黨小組

    答對(duì)題數(shù)

    答錯(cuò)題數(shù)

    得分

    第一組

    16

    4

    72

    第二組

    20

    0

    100

    第三組

    19

    1

    93

    第四組

    18

    2

    86

    第五組

    79

    第六組

    90?

    (1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,答對(duì)一題得_____,答錯(cuò)一題得_______分;

    (2)如第五組得79分,求出第五組答對(duì)題數(shù)是多少(用方程作答)?

    (3)第六組組長(zhǎng)說(shuō)他們組得90分.你認(rèn)為可能嗎?為什么?

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    【題目】已知:O是直線AB上的一點(diǎn),是直角,OE平分

    (1)如圖1.若.求的度數(shù);

    (2)在圖1中,,直接寫出的度數(shù)(用含a的代數(shù)式表示);

    (3)將圖1中的繞頂點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2的位置,探究的度數(shù)之間的關(guān)系.寫出你的結(jié)論,并說(shuō)明理由.

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    【題目】某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組在做角的拓展圖形練習(xí)時(shí),經(jīng)歷了如下過(guò)程:

    1)操作發(fā)現(xiàn):點(diǎn)為直線上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作射線,使將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)處,一邊在射線上,另一邊在直線的下方,如圖:將圖1中的三角板繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),當(dāng)直角三角板的邊在的內(nèi)部,且恰好平分時(shí),如圖2.則下列結(jié)論正確的是 (填序號(hào)即可).

    平分的平分線在直線

    2)數(shù)學(xué)思考:同學(xué)們?cè)诓僮髦邪l(fā)現(xiàn),當(dāng)三角板繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)時(shí),如果直角三角板的邊在的內(nèi)部且另一邊在直線AB的下方,那么的差不變,請(qǐng)你說(shuō)明理由;如果直角三角板的、邊都在的內(nèi)部,那么的和不變,請(qǐng)直接寫出的和,不要求說(shuō)明理由.

    3)類比探索:三角板繞點(diǎn)繼續(xù)旋轉(zhuǎn),當(dāng)直角三角板的邊在的內(nèi)部時(shí),如圖3,求相差多少度?為什么?

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    A.14,9B.14,10C.159D.15,10

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    1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出射線OA、射線OB,并計(jì)算∠AOB的度數(shù);

    2)七年級(jí)教室C在∠AOB的角平分線上,畫出射線OC,并通過(guò)計(jì)算說(shuō)明七年級(jí)教室相對(duì)于點(diǎn)O的方位角

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