【題目】若+10萬元表示盈余10萬元,那么虧損3萬元表示為 .

【答案】-3萬元

【解析】

試題分析:根據(jù)正數(shù)和負(fù)數(shù)的實際意義,若+10萬元表示盈余10萬元,那么虧損3萬元表示為-3萬元.

故答案為:-3萬元.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的解題過程:

解方程:|x+3|=2

解:當(dāng)x+3≥0時,原方程可化成為x+3=2

解得x=-1,經(jīng)檢驗x=-1是方程的解;

當(dāng)x+30,原方程可化為,-x+3=2

解得x=-5,經(jīng)檢驗x=-5是方程的解.

所以原方程的解是x=-1,x=-5

解答下面的兩個問題:

1)解方程:|3x-2|-4=0;

探究:當(dāng)值a為何值時,方程|x-2|=a無解;只有一個解;有兩個解.

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【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn)

如圖1,ACBDCE均為等邊三角形,點A,D,E在同一直線上,連接BE.

填空:①AEB的度數(shù)為 ;②線段AD,BE之間的數(shù)量關(guān)系為

(2)拓展探究

如圖2,ACBDCE均為等腰直角三角形,ACB=DCE=90°,點A,D,E在同一直線上,CM為DCE中DE邊上的高,連接BE,請判斷AEB的度數(shù)及線段CM,AE,BE之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在電影票上,將“7排6號”表示為(7,6),那么“5排4號”應(yīng)該表示

___________。

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【題目】已知ABC中,ab、c分別是∠A、B、C的對邊,下列條件不能判斷ABC是直角三角形的是(  。

A. a:b:c4:5:6 B. b 2a 2c2 C. ACB D. a3,b=4,c5

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【題目】溫州一位老人制作的仿真鄭和寶船尺寸如圖,已知在某一直角坐標(biāo)系中,點A坐標(biāo)為(9,0).

(1)請你直接在圖中畫出該坐標(biāo)系;

(2)寫出其余5點的坐標(biāo);

(3)仿真鄭和寶船圖中互相平行的線段有哪些?分別寫出來.

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【題目】某工廠去年的產(chǎn)值是a萬元,今年比去年增加10%,今年的產(chǎn)值是 萬元.

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【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,ADBC,ABC=90°,AB=8,AD=3,BC=4,點P為AB邊上一動點,若PADPBC是相似三角形,則滿足條件的點P的個數(shù)是( )

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本題6分)如圖,奧運(yùn)福娃在5×5的方格(每小格邊長為1m)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動.貝貝從A處出發(fā)去尋找BC、D處的其它福娃,規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負(fù)。如果從AB記為:A→B(+1,+4),從BA記為:B→A(-1,-4),其中第一個數(shù)表示左右方向,第二個數(shù)表示上下方向,那么圖中

(1A→C , ;B→C , ;C→ -3,-4);

(2)若貝貝的行走路線為A→B→C→D,請計算貝貝走過的路程;

(3)若貝貝從A處去尋找妮妮的行走路線依次為(+2,+2),(+2,-1),(-2,+3),(-2,-2),請在圖中標(biāo)出妮妮的位置E.

(4)(3)中貝貝若每走1m需消耗1.5焦耳的能量,則貝貝尋找妮妮過程中共需消耗多少焦耳的能量?

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同步練習(xí)冊答案