周末商場(chǎng)搞促銷(xiāo)活動(dòng),其中一顧客想購(gòu)買(mǎi)一件衣服、一雙鞋和一套化妝品,這三件物品的原價(jià)和優(yōu)惠方式如下表所示:
如果你購(gòu)買(mǎi)這三件物品,最少花錢(qián)為 ( )
A.500元 B.600元 C.700元 D.800元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在△ABC和△ACD中,CB=CD,設(shè)點(diǎn)E是CB的中點(diǎn),
點(diǎn)F是CD的中點(diǎn).
(1) 請(qǐng)你在圖中作出點(diǎn)E和點(diǎn)F(要求用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法與證明);
(2) 連接AE、AF,若∠ACB=∠ACD,則△ACE與△ACF全等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,用四個(gè)螺絲將四條不可彎曲的木條圍成一個(gè)木框,不計(jì)
螺絲大小,其中相鄰兩螺絲的距離依次為2、3、4、6,且相鄰兩木
條的夾角均可調(diào)整.若調(diào)整木條的夾角時(shí)不破壞此木框,則任意兩
個(gè)螺絲間的距離的最大值為 ( )
A.6 B.7
C.8 D.10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某消毒液工廠(chǎng),去年5月份以前,每天的產(chǎn)量與銷(xiāo)售量均為500箱,進(jìn)入5月份后,每天的產(chǎn)量保持不變,市場(chǎng)需求量不斷增加,如圖是5月前后一段時(shí)期庫(kù)存量y(箱)與生產(chǎn)時(shí)間t(月份)之間的函數(shù)圖像.(5月份以30天計(jì)算)
(1)該廠(chǎng)_______月份開(kāi)始出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象,5月份的平均日銷(xiāo)售量為_(kāi)______箱;
(2)為滿(mǎn)足市場(chǎng)需求,該廠(chǎng)打算在投資不超過(guò)220萬(wàn)元的情況下,購(gòu)買(mǎi)8臺(tái)新設(shè)備,使擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模后的日產(chǎn)量不低于5月份的平均日銷(xiāo)售量,現(xiàn)有A、B兩種型號(hào)的設(shè)備可供選擇,其價(jià)格與兩種設(shè)備的日產(chǎn)量如下表:
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種購(gòu)買(mǎi)設(shè)備的方案,使得日產(chǎn)量最大;
(3)在(2)的條件下(市場(chǎng)日平均需求量與5月份相同),若安裝設(shè)備需5天(6月6日新設(shè)備開(kāi)始生產(chǎn)),指出何時(shí)開(kāi)始該廠(chǎng)有庫(kù)存.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
從標(biāo)號(hào)分別為1,2,3,4,5的5張卡片中,隨機(jī)抽取1張,
下列事件中,必然事件是 ( )
A.該卡片標(biāo)號(hào)小于6 B.該卡片標(biāo)號(hào)大于6
C.該卡片標(biāo)號(hào)是奇數(shù) D.該卡片標(biāo)號(hào)是3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列條件中,可以確定△ABC和△A′B′C′全等的是( )
A. BC=BA ,B′C′=B′A′,∠B=∠B′B. ∠A=∠B′,AC=A′B′,AB=B′C′
C. ∠A=∠A′,AB=B′C′,AC=A′C′ D. BC=B′C′,AC=A′B′,∠B=∠C′
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某市今年理化生實(shí)驗(yàn)操作考試,采用學(xué)生抽簽的方式?jīng)Q定自己的考試內(nèi)容.規(guī)定:每個(gè)考生從三個(gè)物理實(shí)驗(yàn)(題qian分別用代碼W1、W2,W3表示)、兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)題(題簽分別用代碼H1、H2表示)、兩個(gè)生物實(shí)驗(yàn)(題簽分別用代碼S1、S2表示)中分別抽取一個(gè)進(jìn)行考試.小亮在看不到題簽的情況下,從它們中隨機(jī)的各抽取一個(gè)題簽.
(1)請(qǐng)你直接寫(xiě)出他恰好抽到H2的情況;
(2)求小亮抽到的題簽的代碼的下標(biāo)(例如“W2”的下標(biāo)是“2”)之和為5的概率.
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