已知x1,x2是關(guān)于x的方程x2+2(k-1)x+k2=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,是否存在常數(shù)k,使
1
x1
+
1
x2
=
3
2
成立?若存在,求k的值;若不存在,請說明理由.
考點(diǎn):根與系數(shù)的關(guān)系,根的判別式
專題:計(jì)算題
分析:先根據(jù)判別式的意義得到△=4(k-1)2-4k2≥0,解得k≤
1
2
,再根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得到x1+x2=-2(k-1),x1•x2=k2,把
1
x1
+
1
x2
=
3
2
變形得到
x1+x2
x1x2
=
3
2
,所以
-2(k-1)
k2
=
3
2
,解此方程得k1=
2
3
,k2=-2,然后根據(jù)k的范圍確定k的值.
解答:解:存在.
根據(jù)題意得△=4(k-1)2-4k2≥0,解得k≤
1
2

∵x1+x2=-2(k-1),x1•x2=k2
1
x1
+
1
x2
=
3
2
,
x1+x2
x1x2
=
3
2

-2(k-1)
k2
=
3
2
,
整理得3k2+4k-4=0,解得k1=
2
3
,k2=-2,
而k≤
1
2
,
∴k的值為-2.
點(diǎn)評:本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與系數(shù)的關(guān)系:若方程兩個(gè)為x1,x2,則x1+x2=-
b
a
,x1•x2=
c
a
.也考查了根的判別式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一次函數(shù)y=-2x+b(b為常數(shù))的圖象與反比例函數(shù)y=
k
x
(k為常數(shù),且k≠0)的圖象交于A,B兩點(diǎn),且點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,4).
(1)分別求出反比例函數(shù)及一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求△AOB的面積;
(3)指出滿足一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)值的自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
2
tan60°+1
+(π-1)0+|-
3
|+(
1
4
 -
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)(x+a)×(x+b);
(2)(3x+7y)(3x-7y);
(3)(3x+9)(6x+8);
(4)(
1
2
x2y-2xy+y2)×3xy.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一元二次方程x2-3x+1=0的兩實(shí)根分別為x1、x2,求(x1-2)(x2-2)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,點(diǎn)D是線段BC上的任意一點(diǎn),△ABD和△DCE都是等邊三角形,AD與BE交于點(diǎn)F.
(1)求證:△BDE≌△ADC;
(2)求證:AB2=BC•AF;
(3)若BD=12,CD=6,求∠ABF的正弦值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O是原點(diǎn).直線l:y=-
4
3
x+
8
3
與x軸交于點(diǎn)A,過點(diǎn)B(-3,0)作BC⊥l,垂足為C,點(diǎn)D是直線BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn);
(1)求直線與y軸的交點(diǎn)P的坐標(biāo)和線段BC的長度;
(2)?①若CD=1,求點(diǎn)D的坐標(biāo);?
②過點(diǎn)D作直線m∥l,交x軸于點(diǎn)E,連接CE,當(dāng)點(diǎn)D在線段CB上運(yùn)動(dòng)時(shí),求出使得三角形CDE的面積最大時(shí)點(diǎn)D的位置;?
③在直線CB上是否存在點(diǎn)D使三角形CDE的面積等于
9
2
?若存在,請求出D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x-
1
x
=6,求x2+(
1
x
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(-5)2=
 

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