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【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,BC為⊙O的直徑,點E為△ABC的內心,連接AE并延長交⊙O于D點,連接BD并延長至F,使得BD=DF,連接CF、BE.
(1)求證:DB=DE;
(2)求證:直線CF為⊙O的切線

【答案】
(1)證明:∵E是△ABC的內心,

∴∠BAE=∠CAE,∠EBA=∠EBC,

∵∠BED=∠BAE+∠EBA,∠DBE=∠EBC+∠DBC,∠DBC=∠EAC,

∴∠DBE=∠DEB,

∴DB=DE


(2)證明:連接CD.

∵DA平分∠BAC,

∴∠DAB=∠DAC,

= ,

∴BD=CD,

∵BD=DF,

∴CD=DB=DF,

∴∠BCF=90°,

∴BC⊥CF,

∴CF是⊙O的切線.


【解析】(1)欲證明DB=DE,只要證明∠DBE=∠DEB;(2)欲證明直線CF為⊙O的切線,只要證明BC⊥CF即可;

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y1=x+1與雙曲線(k>0)相交于點A、B,已知點A坐標(2,m).

(1)求k的值;

(2)求點B的坐標,并觀察圖象,寫出當時,x的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形紙片ABCD中,AB=2,∠A=60°,將菱形紙片翻折,使點A落在CD的中點E處,折痕為FG,點F,G分別在邊AB,AD上,則EF的長為

A. B. C. D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】

1)如果點P到點A,點B的距離相等,那么x=______;

2)當x=______時,點P到點A,點B的距離之和是6

3)若點P到點A,點B的距離之和最小,則x的取值范圍是______;

4)在數軸上,點M,N表示的數分別為xx,我們把x,x之差的絕對值叫做點M,N之間的距離,即MN="|" x-x|.若點P以每秒3個單位長度的速度從點O沿著數軸的負方向運動時,點E以每秒1個單位長度的速度從點A沿著數軸的負方向運動、點F以每秒4個單位長度的速度從點B沿著數軸的負方向運動,且三個點同時出發(fā),那么運動______秒時,點P到點E,點F的距離相等.

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A.BD<2
B.BD=2
C.BD>2
D.以上情況均有可能

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,將一副直角三角尺的直角頂點C疊放在一起.

(1)如圖 1,若 CE 恰好是∠ACD 的角平分線,請你猜想此時 CD 是不是∠ECB 的角平分線?只回答出“是”或“不是”即可;

(2)如圖 2,若∠ECD=α,CD 在∠BCE 的內部,請你猜想∠ACE 與∠DCB是否相等?并簡述理由;

(3)在(2)的條件下,請問∠ECD 與∠ACB 的和是多少?并簡述理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】將連續(xù)的奇數1、3、5、7、9,……排成如下的數表:

(1)十字框中的5個數的和與中間的數23有什么關系?若將十字框上下左右平移,可框住另外5個數,這5個數還有這種規(guī)律嗎?

(2)設十字框中中間的數為a,用含a的式子表示十字框中的其他四個數;

(3)十字框中的5個數的和能等于2018嗎?若能,請寫出這5個數;若不能,說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知正方形MNOK和正六邊形ABCDEF邊長均為1,把正方形放在正六邊形中,使OK邊與AB邊重合,如圖所示,按下列步驟操作: 將正方形在正六邊形中繞點B順時針旋轉,使KM邊與BC邊重合,完成第一次旋轉;再繞點C順時針旋轉,使MN邊與CD邊重合,完成第二次旋轉;…在這樣連續(xù)6次旋轉的過程中,點B,M間的距離可能是(

A.1.4
B.1.1
C.0.8
D.0.5

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=2x+bb0)與坐標軸交于A,B兩點,與雙曲線x0)交于D點,過點DDCx軸,垂足為G,連接OD.已知AOB≌△ACD

1)如果b=﹣2,求k的值;

2)試探究kb的數量關系,并寫出直線OD的解析式.

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