如圖,P為線段AB的黃金分割點(diǎn),且AP> BP,則下列結(jié)論成立的個(gè)數(shù)是( )
⑴
⑵AB:AP=AP:PB
⑶BP2=AP·AB
⑷≈0.618
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分7分)果農(nóng)李明種植的草莓計(jì)劃以每千克20元的單價(jià)對外批發(fā)銷售,由于部分果農(nóng)盲目擴(kuò)大種植,造成該草莓滯銷.李明為了加快 銷售,減少損失,價(jià)格連續(xù)兩次下調(diào)后,以每千克12.8元的單價(jià)對外批發(fā)銷售.
(1)求李明平均每次下調(diào)的百分率;
(2)小劉準(zhǔn)備到李明處購買2噸該草莓,因數(shù)量多,李明決定再給予兩種優(yōu)惠方案以供其選擇:
方案一:在原下調(diào)后價(jià)格的基礎(chǔ)上,再次以相同的百分率降價(jià);
方案二:不打折,每噸優(yōu)惠現(xiàn)金1800元.
試問小劉選擇哪種方案更優(yōu)惠,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級上學(xué)期高效課堂調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,有一塊塑料矩形模板ABCD,AB=5cm,AD=2cm,將足夠大的直角三角形PHF的直角頂點(diǎn)P落在CD邊上(不與C、D重合),在CD上適當(dāng)移動(dòng)三角板頂點(diǎn)P,使直角邊PH始終通過點(diǎn)A,另一直角邊PF與CB的延長線交于點(diǎn)Q,與AB交于點(diǎn)M,若BM=1cm, 則DP= cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
直接寫出下列方程的解:(1)x2=2x ; (2)x2-6x+9=0 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市新區(qū)八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題9分)如圖,點(diǎn)M,N分別在正三角形ABC的BC,CA邊上,且BM=CN,AM,BN交于點(diǎn)Q.
(1)求證:∠BQM=600.
(2)做完(1)后,同學(xué)們在老師的啟發(fā)下進(jìn)行了反思,提出了許多問題,如:
①若將題中“BM=CN”與“∠BQM=60°”的位置交換,得到的是否仍是真命題?
②若將題中的點(diǎn)M,N分別移動(dòng)到BC,CA的延長線上,是否仍能得到∠BQM=60°?
③若將題中的條件“點(diǎn)M,N分別在正三角形ABC的BC,CA邊上”改為“點(diǎn)M,N分別在正方形ABCD的BC,CD邊上”,是否仍能得到∠BQM=60°?
請你對上面三個(gè)問題作出判斷,在下列橫線上填寫“是”或“否”:① ;② ;③ .并對②,③的判斷,選擇一個(gè)給出證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市新區(qū)八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題6分)如圖,△ABC≌△DEF,∠A=30°,∠B=50°,BF=2,求∠DFE的度數(shù)與EC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市新區(qū)八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列可以判定兩個(gè)直角三角形全等的條件是 ( )
A.斜邊相等
B.面積相等
C.兩對銳角對應(yīng)相等
D.兩對直角邊對應(yīng)相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市新區(qū)七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
平方得16的數(shù)為 .
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