如圖，在△ABC中，BD⊥AC，AB=6，AC=5，∠A=30°．

①求BD和AD的長(zhǎng)；

②求tan∠C的值．


              解：（1）∵BD⊥AC，

∴∠ADB=90°，

在Rt△ADB中，AB=6，∠A=30°，

∴BD=AB=3，

∴AD=BD=3；

（2）CD=AC﹣AD=5﹣3=2，

在Rt△BCD中，tan∠C===．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，正方形ABCD的邊AB=1，和都是以1為半徑的圓弧，則無(wú)陰影兩部分的面積之差是（　　）

A．         B．1﹣        C．﹣1        D． 1﹣

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：AB是⊙O的直徑，直線(xiàn)CP切⊙O于點(diǎn)C，過(guò)點(diǎn)B作BD⊥CP于D．

（1）求證：△ACB∽△CDB；

（2）若⊙O的半徑為1，∠BCP=30°，求圖中陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，∠C=90°，AC=2，BC=1，則tanA的值是　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩條輪船同時(shí)從港口A出發(fā)，甲輪船以每小時(shí)30海里的速度沿著北偏東60°的方向航行，乙輪船以每小時(shí)15海里的速度沿著正東方向行進(jìn)，1小時(shí)后，甲船接到命令要與乙船會(huì)合，于是甲船改變了行進(jìn)的速度，沿著東南方向航行，結(jié)果在小島C處與乙船相遇．假設(shè)乙船的速度和航向保持不變，求：

（1）港口A與小島C之間的距離；

（2）甲輪船后來(lái)的速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，下邊各組邊的比不能表示sinB的（　�。�

A．             B．           C．           D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在建筑平臺(tái)CD的頂部C處，測(cè)得大樹(shù)AB的頂部A的仰角為45°，測(cè)得大樹(shù)AB的底部B的俯角為30°，已知平臺(tái)CD的高度為5m，則大樹(shù)的高度為　　m（結(jié)果保留根號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知∠EFD=∠BCA，BC=EF，AF=DC．若將△ABC沿AD向右平移，使點(diǎn)C與點(diǎn)D重合，則所得到的圖形形狀是（　�。�

A．  梯形          B．平行四邊形    C矩形            D． 等邊三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，矩形ABCD中，AB=6cm，BC=8cm，將矩形沿著B(niǎo)D方向移動(dòng)，設(shè)BB′=x．

（1）當(dāng)x為多少時(shí)，才能使平移后的矩形與原矩形重疊部分的面積為24cm2？

（2）依次連接A′A，AC，CC′，C′A′，四邊形ACC′A′可能是菱形嗎？若可能，求出x的值；若不可能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案