計算
(1)(
-
-)×(-24)
(2)-1
4-
×[3-(-3)
2].
考點:有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題:
分析:(1)利用乘法分配律簡算;
(2)先算乘方,再算括號里面的減法,再算乘法,最后算減法.
解答:解:(1)(
-
-)×(-24)
=
×(-24)-
×(-24)
-×(-24)
=-9+4+18
=13;
(2)-1
4-
×[3-(-3)
2]
=-1-
×[3-9]
=-1-
×(-6)
=-1+1
=0.
點評:此題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,注意運(yùn)算順序與運(yùn)算符號的判定.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
某工廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品,已知該工廠正常運(yùn)轉(zhuǎn)的固定成本為每天12000元,生產(chǎn)該產(chǎn)品的原料成本為每件900元.
(1)寫出每天的生產(chǎn)成本y元(包括固定成本與原料成本)與每天的生產(chǎn)量x件之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果每件產(chǎn)品的出廠價為1200元,那么每天至少生產(chǎn)多少件產(chǎn)品,該工廠才有盈利?
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
在?ABCD中,E、F分別在DC、AB上,且DE=BF,四邊形AFCE是平行四邊形嗎?說說你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
計算或化簡:
(1)
(+)--+(-)(2)
-5+6÷(-2)×+-(3)
-14-(1-0.5)××[2-(-3)2](4)
1×-(-)×2+(-)×(5)(8a-5b)-(4a-9b)
(6)2(x-3)-3(1-2x)
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,五邊形ABCDE中,AB=AE,BC=DE,∠B=∠E,且F點為CD邊上中點.
(1)求證:AF⊥CD;
(2)連接BE,不再添加任何字母的情況下,你還能得到哪些正確結(jié)論?試寫出你認(rèn)為正確的兩個結(jié)論,不需證明.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,作邊AB的垂直平分線交AB于點D,交BC于點E(不寫畫法,保留作圖痕跡),并說明線段DE與BC邊的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,四邊形ABCD中,∠A=∠B=90度,E是AB上一點,且AE=BC,∠1=∠2,
(1)Rt△ADE與Rt△BEC全等嗎?請說明理由;
(2)證明:AB=AD+BC;
(3)判斷△CDE的形狀?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,已知正方形ABCD的邊長為10,點P是對角線BD上的一個動點,M、N分別是BC、CD邊上的中點,則PM+PN的最小值是
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖:在△ABC和△FED中,AD=FC,AB=FE,當(dāng)添加條件
時,就可得到△ABC≌△FED.(只需填寫一個即可)
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