【題目】已知關于x的方程x2﹣(k+1)x+k2+1=0有兩個實數根.
(1)求k的取值范圍;
(2)若方程的兩實數根分別為x1,x2,且x12+x22=6x1x2﹣15,求k的值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在中,,點D、E分別是邊的中點,連接,將繞點A按順時針方向旋轉,記旋轉角為,、所在直線相交所成的銳角為.
(1)問題發(fā)現(xiàn)
當時,________;________°.
(2)拓展探究
試判斷:當時,和的大小有無變化?請僅就圖2的情形給出證明.
(3)在旋轉過程中,當時,直接寫出此時的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小云統(tǒng)計了自己所住小區(qū)5月1日至30日的廚余垃圾分出量(單位:千克),相關信息如下:
.小云所住小區(qū)5月1日至30日的廚余垃圾分出量統(tǒng)計圖:
.小云所住小區(qū)5月1日至30日分時段的廚余垃圾分出量的平均數如下:
時段 | 1日至10日 | 11日至20日 | 21日至30日 |
平均數 | 100 | 170 | 250 |
(1)該小區(qū)5月1日至30日的廚余垃圾分出量的平均數約為 (結果取整數)
(2)已知該小區(qū)4月的廚余垃圾分出量的平均數為60,則該小區(qū)5月1日至30日的廚余垃圾分出量的平均數約為4月的 倍(結果保留小數點后一位);
(3)記該小區(qū)5月1日至10日的廚余垃圾分出量的方差為5月11日至20日的廚余垃圾分出量的方差為,5月21日至30日的廚余垃圾分出量的方差為.直接寫出的大小關系.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學舉行鋼筆書法大賽,對各年級同學的獲獎情況進行了統(tǒng)計,并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請結合圖中相關信息解答下列問題:
(1)扇形統(tǒng)計圖中三等獎所在扇形的圓心角的度數是______度;
(2)請將條形統(tǒng)計圖補全;
(3)獲得一等獎的同學中有來自七年級,有來自九年級,其他同學均來自八年級.現(xiàn)準備從獲得一等獎的同學中任選2人參加市級鋼筆書法大賽,請通過列表或畫樹狀圖的方法求所選出的2人中既有八年級同學又有九年級同學的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,點O在AC上,以OA為半徑的⊙O交AB于點D,BD的垂直平分線交BC于點E,交BD于點F,連接DE.
(1)判斷直線DE與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若AC=6,BC=8,OA=2,求線段DE的長.
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【題目】某汽車租賃公司對某款汽車的租賃方式按時段計費,該公司要求租賃方必須在9天內(包括9天)將所租汽車歸還.租賃費用(元)隨時間(天)的變化圖象為折線,如圖所示.
(1)當租賃時間不超過3天時,求每日租金.
(2)當時,求(元)與(天)的函數關系式.
(3)甲、乙兩人租賃該款汽車各一輛,兩人租賃的時間共為9天,甲租的天數少于3天,乙比甲多支付費用720元.請問乙租這款汽車多長時間?
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【題目】縣政府計劃建設一項水利工程,工程需要運送的土石方總量為(單位:),某運輸公司承擔了運送土石方的任務.
(1)運輸公司平均運輸速度v(單位:天)與完成運輸所需時間t(單位:天)之間具有怎樣的函數關系?
(2)這個運輸公司共有80輛卡車,每天可運輸土石方為(單位:),公司完成全部運輸任務需要多長時間?
(3)當公司以問題(2)中的速度工作了30天后,由于工程進度的需要,剩下的運輸任務必須在20天內完成,則運輸公司至少要增加多少輛卡車?
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【題目】某興趣小組為了測量大樓的高度,先沿著斜坡走了米到達坡頂點處,然后在點處測得大樓頂點的仰角為,已知斜坡的坡度為,點到大樓的距離為米,求大樓的高度.(參考數據:,,)
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【題目】在口袋中裝有23個號碼球,分別標有1~23共23個數字,各小球除了號碼不同外其余完全相同,現(xiàn)在從中隨意取出兩個小球,求:
(1)第一次取出的小球號碼大于9的概率;
(2)第一次取出的小球號碼小于30的概率;
(3)如果第一次取出的小球是3,不放回,求第二次取出的小球號碼大于9的概率;
(4)如果第一次取出的小球是6,也不放回,再求第二次取出的小球號碼是偶數的概率.
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