【題目】如圖,在中,,,.點(diǎn)從點(diǎn)開始沿邊向點(diǎn)以的速度移動,與此同時(shí),點(diǎn)從點(diǎn)開始沿邊向點(diǎn)以的速度移動.設(shè)、分別從、同時(shí)出發(fā),運(yùn)動時(shí)間為,當(dāng)其中一點(diǎn)先到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也停止運(yùn)動.解答下列問題:
(1)經(jīng)過幾秒,的面積等于?
(2)是否存在這樣的時(shí)刻,使線段恰好平分的面積?若存在,求出運(yùn)動時(shí)間;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=90°,C、D是AB三等分點(diǎn),AB分別交OC、OD于點(diǎn)E、F,求證:AE=BF=CD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為滿足市場需求,新生活超市在端午節(jié)前夕購進(jìn)價(jià)格為3元/個(gè)的某品牌粽子,根據(jù)市場預(yù)測,該品牌粽子每個(gè)售價(jià)4元時(shí),每天能出售500個(gè),并且售價(jià)每上漲0.1元,其銷售量將減少10個(gè),為了維護(hù)消費(fèi)者利益,物價(jià)部門規(guī)定,該品牌粽子售價(jià)不能超過進(jìn)價(jià)的200%,請你利用所學(xué)知識幫助超市給該品牌粽子定價(jià),使超市每天的銷售利潤為800元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1、圖2、圖3、…、圖n分別是⊙O的內(nèi)接正三角形ABC,正四邊形ABCD、正五邊形ABCDE、…、正n邊形ABCD…,點(diǎn)M、N分別從點(diǎn)B、C開始以相同的速度在⊙O上逆時(shí)針運(yùn)動。
(1)求圖1中∠APN的度數(shù);
(2)圖2中,∠APN的度數(shù)是_______,圖3中∠APN的度數(shù)是________。
(3)試探索∠APN的度數(shù)與正多邊形邊數(shù)n的關(guān)系(直接寫答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與雙曲線交于點(diǎn)A,過點(diǎn)作AO的平行線交雙曲線于點(diǎn)B,連接AB并延長與y軸交于點(diǎn),則k的值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】己知二次函數(shù).以下四個(gè)結(jié)論:
①不論取何值,圖象始終過點(diǎn)(,);
②當(dāng)時(shí),拋物線與軸沒有交點(diǎn):
③當(dāng)時(shí),隨的增大而增大;
④當(dāng)時(shí),拋物線的頂點(diǎn)達(dá)到最高位置.
請你分別判斷四個(gè)結(jié)論的真假,并給出理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A(﹣1,1),B(﹣4,1),C(﹣3,3).
(1)將△ABC向下平移5個(gè)單位長度后得到△A1B1C1,請畫出△A1B1C1;并判斷以O,A1,B為頂點(diǎn)的三角形的形狀(直接寫出結(jié)果);
(2)將△ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B2C2,請畫出△A2B2C2,并求出點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到C2所經(jīng)過的路徑長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在11×11的正方形網(wǎng)格中,△TAB的頂點(diǎn)分別為T(1,1),A(2,3),B(4,2).
(1)以點(diǎn)T(1,1)為位似中心,按比例尺(TA′:TA)3:1,在位似中心的同側(cè)將△TAB放大為△TA′B′,放大后點(diǎn)A,B的對應(yīng)點(diǎn)分別為A′,B′,畫出△TA′B′,并寫出點(diǎn)A′,B′的坐標(biāo);點(diǎn)A′的坐標(biāo)為 ,點(diǎn)B′的坐標(biāo)為
(2)在(1)中,若C(a,b)為線段AB上任一點(diǎn),寫出變化后點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)C′的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,扇形OAB中,∠AOB=90°.P為弧AB上的一點(diǎn),過點(diǎn)P作PC⊥OA,垂足為C,PC與AB交于點(diǎn)D.若PD=2,CD=1,則該扇形的半徑長為__________.
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