【題目】設(shè)m,n分別為一元二次方程x22x20220的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則m23mn_____

【答案】2020

【解析】

先由方程的解的概念和根與系數(shù)的關(guān)系得出m+n=2,m22m=2022,將其代入原式=m22mmn=m22m﹣(m+n)計(jì)算可得.

mn分別為一元二次方程x22x2022=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,∴m+n=2m22m=2022,

則原式=m22mmn

=m22m﹣(m+n

=20222

=2020

故答案為:2020

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商品的進(jìn)價(jià)為每件40元,如果售價(jià)為每件50元,每個(gè)月可賣出210件;如果售價(jià)超過50元,每上漲1元,則每個(gè)月少賣3件.設(shè)每件商品的售價(jià)為x元,每個(gè)月的銷售量為y件.

(1)求yx的函數(shù)關(guān)系式并直接寫出自變量x的取值范圍;

(2)設(shè)每月的銷售利潤為W,請直接寫出Wx的函數(shù)關(guān)系式;

(3)每件商品的售價(jià)定為多少元時(shí),每個(gè)月可獲得最大利潤?最大的月利潤是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,AD是角平分線,DEADABE,△ADE的外接圓⊙O與邊AC相交于點(diǎn)F,過FAB的垂線交ADP,交ABM,交⊙OG,連接GE

(1)求證:BC是⊙O的切線;

(2)若tan∠G=,BE=4,求⊙O的半徑;

(3)在(2)的條件下,求AP的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】古城黃州以其名勝古跡吸引了不少游客.從地圖上看,較有名的六外景點(diǎn)在黃州城內(nèi)的分布是∶東坡赤壁在市政府以西2km再往南3km處,黃岡中學(xué)在市政府以東1 km處,寶塔公園在市政府以東3km處,鄂黃長江橋在市政府以東7 km再往北8 km處,遺愛湖在市政府以東4km再往北4km處,博物館在市政府以北2 km再往西1 km處。請畫圖表示出這六個(gè)景點(diǎn)的位置,并用坐標(biāo)表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AD∥CB,∠1=∠2,∠BAE=∠DCF。

試說明:
(1)AE∥CF;
(2)AB∥CD。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖1是一個(gè)長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長方形,然后按圖2的形狀拼成一個(gè)正方形.

(1)請寫出圖2中陰影部分的面積;
(2)觀察圖2你能寫出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?代數(shù)式:(m+n)2 , (m﹣n)2 , mn;
(3)根據(jù)(2)中的等量關(guān)系,解決如下問題:若a+b=7,ab=5,求(a﹣b)2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作半圓⊙O,交BC于點(diǎn)D,連接AD、過點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為點(diǎn)E,交AB的延長線于點(diǎn)F.

(1)求證:EF是⊙O的切線;

(2)求證:△FDB∽△FAD;

(3)如果⊙O的半徑為5,sin∠ADE=,求BF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知E為等腰△ABC的底邊BC上一動點(diǎn),過E作EF⊥BC交AB于D,交CA的延長線于F,問:

(1)∠F與∠ADF的關(guān)系怎樣?說明理由;
(2)若E在BC延長線上,其余條件不變,上題的結(jié)論是否成立?若不成立,說明理由;若成立,畫出圖形并給予證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長為1,A,B是格點(diǎn),則以A,B,C為等腰三角形頂點(diǎn)的所有格點(diǎn)C的位置有( )

A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.5個(gè)

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