【題目】如圖,△ABC中,CD是邊AB上的高,且

1)求證:△ACD∽△CBD

2)求∠ACB的大。

【答案】1)證明見試題解析;(290°

【解析】

試題(1)由兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩個三角形相似,即可證明△ACD∽△CBD;

2)由(1)知△ACD∽△CBD,然后根據(jù)相似三角形的對應(yīng)角相等可得:∠A=∠BCD,然后由∠A+∠ACD=90°,可得:∠BCD+∠ACD=90°,即∠ACB=90°

試題解析:(1∵CD是邊AB上的高,

∴∠ADC=∠CDB=90°,

∴△ACD∽△CBD;

2∵△ACD∽△CBD,

∴∠A=∠BCD,

△ACD中,∠ADC=90°,

∴∠A+∠ACD=90°

∴∠BCD+∠ACD=90°,

∠ACB=90°

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù),

畫出二次函數(shù)的圖象,并根據(jù)圖象說明,當(dāng)取何值時,圖象位于上方?

請說明經(jīng)過怎樣平移函數(shù)的圖象得到函數(shù)的圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】等腰的三邊分別為、、,其中若關(guān)于的方程有兩個相等的實(shí)數(shù)根,則的周長是(

A. 9 B. 12 C. 912 D. 不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,,將繞點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)得到

如圖,________°;

連接交直線于點(diǎn),直線于點(diǎn)

①如圖所示,試說明;

②設(shè),旋轉(zhuǎn)的角度,當(dāng)滿足什么關(guān)系時,是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將等腰直角三角形ABCABAC,∠BAC90°)和等腰直角三角形DEFDEDF,∠EDF90°)按圖1擺放,點(diǎn)DBC邊的中點(diǎn)上,點(diǎn)ADE上.

1)填空:ABEF的位置關(guān)系是   

2DEF繞點(diǎn)D按順時針方向轉(zhuǎn)動至圖2所示位置時,DF,DE分別交AB,AC于點(diǎn)P,Q,求證:∠BPD+DQC180°;

3)如圖2,在DEF繞點(diǎn)D按順時針方向轉(zhuǎn)動過程中,始終點(diǎn)P不到達(dá)A點(diǎn),ABC的面積記為S1,四邊形APDQ的面積記為S2,那么S1S2之間是否存在不變的數(shù)量關(guān)系?若存在,請寫出它們之間的數(shù)量關(guān)系并證明;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在研究相似問題時,甲、乙同學(xué)的觀點(diǎn)如下:

甲:將邊長為3、4、5的三角形按圖1的方式向外擴(kuò)張,得到新三角形,它們的對應(yīng)邊間距為1,則新三角形與原三角形相似.

乙:將鄰邊為3和5的矩形按圖2的方式向外擴(kuò)張,得到新的矩形,它們的對應(yīng)邊間距均為1,則新矩形與原矩形相似.

對于兩人的觀點(diǎn),下列說法正確的是(

A.甲對,乙不對 B.甲不對,乙對 C.兩人都對 D.兩人都不對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,ABBC,ECD邊的中點(diǎn),將△ADE繞點(diǎn)E順時針旋轉(zhuǎn)180°,點(diǎn)D的對應(yīng)點(diǎn)為C,點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)為F,過點(diǎn)EMEAFBC于點(diǎn)M,連接AM、BD交于點(diǎn)N,現(xiàn)有下列結(jié)論:

AM=AD+MC;②AM=DE+BM;③DE2=ADCM;④點(diǎn)N為△ABM的外心.其中正確的個數(shù)為(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:y-2x3成正比例,且x=4y=8.

(1)yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)當(dāng)y=-6時,求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖1,等腰和等腰中,,,三點(diǎn)在同一直線上,求證:;

2)如圖2,等腰中,,是三角形外一點(diǎn),且,求證:;

3)如圖3,等邊中,是形外一點(diǎn),且,

的度數(shù)為 ;

,之間的關(guān)系是 .

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同步練習(xí)冊答案