晉商大院的許多窗格圖案蘊(yùn)含著對(duì)稱之美,現(xiàn)從中選取以下四種窗格圖案,其中是中心對(duì)稱圖形但不是軸對(duì)稱圖形的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

 

   

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,對(duì)稱軸為x=,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,0),有下列說(shuō)法:①abc<0;②a+b=0;③4a+2b+c<0;④若(0,y1),(1,y2)是拋物線上的兩點(diǎn),則y1=y2.上述說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

①②④

B.

③④

C.

①③④

D.

①②

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是某校學(xué)生參加課外興趣小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)比例的 統(tǒng)計(jì)圖,則參加人數(shù)最多的課外興趣小組是  (     )

   A、音樂(lè)組   B、美術(shù)組   C、體育組   D、科技組

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


化簡(jiǎn):

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的橫坐標(biāo)的絕對(duì)值表示為,縱

坐標(biāo)的絕對(duì)值表示為,我們把點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的絕對(duì)值之和叫做點(diǎn)

的勾股值,記為:「」,即「」=+,(其中的“+”是四則運(yùn)算中的加

法)

   (1)求點(diǎn),的勾股值「」、「

   (2)點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖像上,且「」=4,求點(diǎn)的坐標(biāo);

   (3)求滿足條件「」=3的所有點(diǎn)圍成的圖形的面積

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


我國(guó)古代秦漢時(shí)期有一部數(shù)學(xué)著作,堪稱是世界數(shù)學(xué)經(jīng)典名著.它的出現(xiàn),標(biāo)志著我國(guó)古代數(shù)學(xué)體系的正式確立.它采用按類分章的問(wèn)題集的形式進(jìn)行編排.其中方程的解法和正負(fù)數(shù)加減運(yùn)算法則在世界上遙遙領(lǐng)先,這部著作的名稱是( 。

 

A.

《九章算術(shù)》

B.

《海島算經(jīng)》

C.

《孫子算經(jīng)》

D.

《五經(jīng)算術(shù)》

 

   

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太原市公共自行車的建設(shè)速度、單日租騎量等四項(xiàng)指標(biāo)穩(wěn)居全國(guó)首位.公共自行車車樁的截面示意圖如圖所示,AB⊥AD,AD⊥DC,點(diǎn)B,C在EF上,EF∥HG,EH⊥HG,AB=80cm,AD=24cm,BC=25cm,EH=4cm,則點(diǎn)A到地面的距離是      cm.

 

   

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下列說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

為了解我國(guó)中學(xué)生的體能情況,應(yīng)采用普查的方式

 

B.

若甲隊(duì)成績(jī)的方差是2,乙隊(duì)成績(jī)的方差是3,說(shuō)明甲隊(duì)成績(jī)比乙隊(duì)成績(jī)穩(wěn)定

 

C.

明天下雨的概率是99%,說(shuō)明明天一定會(huì)下雨

 

D.

一組數(shù)據(jù)4,6,7,6,7,8,9的中位數(shù)和眾數(shù)都是6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在△ABC的外接圓⊙O中,△ABC的外角平分線CD交⊙O于點(diǎn)D,F(xiàn)為上﹣

點(diǎn),且= 連接DF,并延長(zhǎng)DF交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.

(1)判斷DB與DA的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(2)求證:△BCD≌△AFD;

(3)若∠ACM=120°,⊙O的半徑為5,DC=6,求DE的長(zhǎng).

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