已知,是同一個(gè)反比例函數(shù)圖象上的兩點(diǎn).若,且,則這個(gè)反比例函數(shù)的表達(dá)式為 .
解析: 設(shè)反比例函數(shù)的表達(dá)式為,因?yàn)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2014/11/02/22/2014110222592425625530.files/image140.png'>,,所以.因?yàn)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2014/11/02/22/2014110222592425625530.files/image044.png'>,所以,解得k=4,所以反比例函數(shù)的表達(dá)式為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
圖J62是某月的日歷表,在此日歷表上可以用一個(gè)矩形圈出3×3個(gè)位置相鄰的9個(gè)數(shù)(如6,7,8,13,14,15,20,21,22).若圈出的9個(gè)數(shù)中,最大數(shù)與最小數(shù)的積為192,則這9個(gè)數(shù)的和為( )
圖J62
A.32 B.126 C.135 D.144
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,梯形中,∥,點(diǎn)在上,連接并延長(zhǎng)與的延長(zhǎng)線交于點(diǎn).
(1)求證:△∽△;
(2)當(dāng)點(diǎn)是的中點(diǎn)時(shí),過(guò)點(diǎn)作∥交于點(diǎn),若求 的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
二次函數(shù)y=(a≠0)的圖象如圖所示,其對(duì)稱軸為x=1.下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
A.abc<0 B.2a+b=0 C.b2-4ac>0 D.a-b+c>0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若反比例函數(shù)的圖象位于第一、三象限內(nèi),正比例函數(shù)的圖象過(guò)第二、四象限,則的整數(shù)值是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若反比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(a,2).
(1)求反比例函數(shù)的函數(shù)表達(dá)式;
(2) 當(dāng)反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值時(shí),求自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:如圖N19,在△ABC中,AB=AC=6,cosB=,⊙O的半徑為OB,圓心在AB上,且分別與邊AB,BC相交于D,E兩點(diǎn),但⊙O與邊AC不相交,又EF⊥AC,垂足為F.
(1)判斷直線EF與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)設(shè)OB=x,CF=y.
①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
②當(dāng)直線DF與⊙O相切時(shí),求OB的長(zhǎng).
圖N19
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