【題目】如圖，把△ABC先向上平移3個(gè)單位長度，再向右平移2個(gè)單位長度,得到△A1B1C1.

(1)在圖中畫出△A1B1C1，并寫出點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo)；

(2)連接A1A、C1C，則四邊形A1ACC1的面積為______.

【答案】(1) 畫圖見解析，點(diǎn)A1(0，5)、B1(-1，2)、C1(3，2)；(2)15.

【解析】

(1)將△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別向上平移3個(gè)單位長度，然后再向右平移2個(gè)單位長度，連接各點(diǎn)，可以得到△A1B1C1，根據(jù)網(wǎng)格特點(diǎn)，找到各點(diǎn)橫縱坐標(biāo)即可找到△A1B1C1三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)；

(2)四邊形的面積可看成兩個(gè)底為5，高為3的三角形的和，由三角形面積公式進(jìn)行計(jì)算即可得.

(1) △A1B1C1如圖所示，點(diǎn)A1(0，5)、B1(-1，2)、C1(3，2)；

(2)四邊形A1ACC1的面積為：=15，

故答案為：15.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知等腰△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°，AD⊥BC于D，點(diǎn)P是BA延長線上一點(diǎn)，點(diǎn)O是線段AD上一點(diǎn)，OP=OC，

（1）求∠APO+∠DCO的度數(shù)；

（2）求證：AC=AO+AP.

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【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，BC為⊙O的切線，D為⊙O上的一點(diǎn)，CD=CB，延長CD交BA的延長線于點(diǎn)E．

（1）求證：CD為⊙O的切線；

（2）若BD的弦心距OF=1，∠ABD=30°，求圖中陰影部分的面積．（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（每個(gè)學(xué)生必選且只能選一門課程）班主任想要了解全班同學(xué)對(duì)哪門課程感興趣，就在全班進(jìn)行調(diào)查，將獲得的數(shù)據(jù)整理繪制成如圖下所示兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

學(xué)習(xí)感興趣的課程情況條形統(tǒng)計(jì)圖：

學(xué)習(xí)感興趣的課程情況扇形統(tǒng)計(jì)圖：

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖信息，解答下列問題.

（1）全班共有________名學(xué)生，的值是________

（2）據(jù)以上信息，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“數(shù)學(xué)”所在扇形的圓心角是________度.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,動(dòng)點(diǎn)P按圖中箭頭所示方向從原點(diǎn)出發(fā),第1次運(yùn)動(dòng)到P1(1,1),第2次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)P2(2，0)，第3次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)P3(3，-2)，…，按這的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,點(diǎn)P2019的坐標(biāo)是_____.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校七年級(jí)舉行“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”為主題的一分鐘跳繩大賽,校團(tuán)委組織了全級(jí)1000名學(xué)生參加為了解本次大賽的成績,校團(tuán)委隨機(jī)抽取了其中100名學(xué)生的成績(成績?nèi)≌麛?shù),總分100分)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表根據(jù)所給信息，解答下列問題：

(1)m=______，n=_____.

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

(3)若成績?cè)?/span>80分以上(包括80分)為“優(yōu)”，請(qǐng)你估計(jì)該校七年級(jí)參加本次比賽的1000名學(xué)生中成績是“優(yōu)”的有多少人

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【題目】將一個(gè)正方形甲和兩個(gè)正方形乙分別沿著圖中虛線川剪刀剪成4個(gè)完全相等的長方形和一個(gè)正方形（如圖1），已知正方形甲中剪出的小正方形面積是1，正方形乙中剪出的小正方形面積是4，現(xiàn)將剪得的12個(gè)長方形擺成如圖2正方形（不重疊無縫隙）．則正方形的面積是（）

A.9B.16C.25D.36

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在正方形中，點(diǎn)在邊上，交于點(diǎn).

（1）如圖1，連接，求證:；

（2）如圖2，點(diǎn)在上，交于點(diǎn)N，交于點(diǎn)，求證:；

（3）如圖3，點(diǎn)在的延長線上，在直線的右側(cè)作且為線段的中點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)，寫出點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路徑長并簡要說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所給信息，回答下列問題．

買一共要170元，

買一共要110元．

(1)分別求出桌子和椅子的單價(jià)是多少？

(2)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，要求購買桌椅總費(fèi)用不超過1000元，且購買桌子的數(shù)量是椅子數(shù)量的，求該校本次購買桌子和椅子共有哪幾種方案？

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同步練習(xí)冊(cè)答案