【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形OABC是長方形,點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為A100)、C0,4),點(diǎn)DOA的中點(diǎn),點(diǎn)PBC邊上運(yùn)動(dòng),當(dāng)△ADP為等腰三角形時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為_______________________________

【答案】(24),(8,4),(7,4),(7.5,4)

【解析】

PD=DA,AD=PA,DP=PA三種情況討論,再根據(jù)勾股定理求P點(diǎn)坐標(biāo)

當(dāng)PD=DA
如圖:以D為圓心AD長為半徑作圓,與BDP點(diǎn),P'點(diǎn),過P點(diǎn)作PEOAE點(diǎn),過P'點(diǎn)作P'FOAF點(diǎn),

∵四邊形OABC是長方形,點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為A100)、C04),
AD=PD=5,PE=P'F=4
∴根據(jù)勾股定理得:DE=DF=

P2,4),P'8,4
AD=AP=5,同理可得:P7,4
PD=PA,則PAD的垂直平分線上,
P7.54
故答案為:(2,4),(84),(74),(7.5,4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直線軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,MOB上一點(diǎn),若將△ABM沿AM折疊,點(diǎn)B恰好落在軸上的點(diǎn)B′處,試求出直線AM的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知小正方形ABCD的面積為1,把它的各邊延長一倍得到新正方形A1B1C1D1;把正方形A1B1C1D1邊長按原法延長一倍得到正方形A2B2C2D2;以此進(jìn)行下去,則正方形A2019B2019C2019D2019的面積為( 。

A.52017B.52018C.52019D.52020

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD在平面直角坐標(biāo)系的第一象限內(nèi),BCx軸平行,AB=1,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(6,2),EAD的中點(diǎn);反比例函數(shù)y1=(x>0)圖象經(jīng)過點(diǎn)C和點(diǎn)E,過點(diǎn)B的直線y2=ax+b與反比例函數(shù)圖象交于點(diǎn)F,點(diǎn)F的縱坐標(biāo)為4.

(1)求反比例函數(shù)的解析式和點(diǎn)E的坐標(biāo);

(2)求直線BF的解析式;

(3)直接寫出y1>y2時(shí),自變量x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,四邊形TABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為T(1,1),A(2,3),B(3,3),C(4,2).

(1)以點(diǎn)T(1,1)為位似中心,在位似中心的同側(cè)將四邊形TABC放大為原來的2倍,放大后點(diǎn)A,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A′,B′,C′畫出四邊形TA′B′C′;

(2)寫出點(diǎn)A′,B′,C′的坐標(biāo):

A′   ,B′   ,C′   ;

(3)(1)中,若D(a,b)為線段AC上任一點(diǎn),則變化后點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D′的坐標(biāo)為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校初二開展英語拼寫大賽,愛國班和求知班根據(jù)初賽成績,各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績?nèi)鐖D所示:

1)根據(jù)圖示填寫下表:

班級(jí)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

平均數(shù)(分)

愛國班

85

求知班

100

85

2)結(jié)合兩班復(fù)賽成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)班級(jí)的復(fù)賽成績比較好?

3)已知愛國班復(fù)賽成績的方差是70,請(qǐng)求出求知班復(fù)賽成績的方差,并說明哪個(gè)班成績比較穩(wěn)定?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在大課間活動(dòng)中,同學(xué)們積極參加體育鍛煉,小龍?jiān)谌kS機(jī)抽取了一部分同學(xué)就“我最喜愛的體育項(xiàng)目”進(jìn)行了一次調(diào)查(每位同學(xué)必選且只選一項(xiàng)).下面是他通過收集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:

(1)小龍一共抽取了   名學(xué)生.

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)求“其他”部分對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,BD的垂直平分線分別交AB、CD、BDEF、O,連接DE、BF

1)求證:四邊形BEDF是菱形;

2)若AB=16cm,BC=8cm,求四邊形DEBF的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知:點(diǎn)A(0,0),B(,0),C(0,1)△ABC內(nèi)依次作等邊三角形,使一邊在x軸上,另一個(gè)頂點(diǎn)在BC邊上,作出的等邊三角形分別是第1個(gè)△AA1B1,第2個(gè)△B1A2B2,第3個(gè)△B2A3B3,…,則第個(gè)等邊三角形的邊長等于__________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案