【題目】如圖,在△ABC的邊AB,AC的外側(cè)分別作等邊△ABD和等邊△ACE,連接DC,BE.
(1)求證:DC=BE;
(2)若BD=3,BC=4, BD⊥BC于點B,請求出△ABC的面積.
【答案】(1)見解析(2)3
【解析】
⑴根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得AB=AD,AE=AC, ∠BAD=∠BDA=∠DBA=∠CAE=60°,求出∠BAE=∠DAC,根據(jù)SAS證得 △ABE≌△ADC,得到DC=BE.
⑵過點A作AH⊥BC于H ,BD⊥BC,得到∠ACB=90°-∠ABD=90°-60°=30°
2AH=AB,得出AH,BC已知,根據(jù)三角形面積即可求出.
(1)證明: ∵等邊△ABD和等邊△ACE
∴AD=AB,AE=AC,∠DAB=∠EAC=60°
∴∠DAC=∠EAB
∴△DAC ≌△BAE
∴DC=BE
(2) 過點A作AH⊥BC于H
∵BD⊥BC
∴∠DBC=90°
∵等邊△ABD
∴∠DBA=60° ,AB=BD=3
∴∠ABC=30°
∵AH⊥BC
∴AH= =
∴△ABC的面積=
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,點O為對角線BD的中點,點P從點A出發(fā),沿折線AD﹣DO﹣OC以每秒1個單位長度的速度向終點C運動,當點P與點A不重合時,過點P作PQ⊥AB于點Q,以PQ為邊向右作正方形PQMN,設(shè)正方形PQMN與△ABD重疊部分圖形的面積為S(平方單位),點P運動的時間為t(秒).
(1)求點N落在BD上時t的值;
(2)直接寫出點O在正方形PQMN內(nèi)部時t的取值范圍;
(3)當點P在折線AD﹣DO上運動時,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(4)直接寫出直線DN平分△BCD面積時t的值.
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【題目】若整數(shù)a既使關(guān)于x的分式方程的解為正數(shù),又使關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+2a﹣5=0有實數(shù)解,則符合條件的所有a的和是( )
A. 0 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】如圖①,在△ABC中,∠ACB為銳角,點D為射線BC上一動點,連接AD,以AD為直角邊且在AD的上方作等腰直角三角形ADF,連接CF.
(1)若AB=AC,∠BAC=90°
①當點D在線段BC上時(與點B不重合),試探究CF與BD的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說明理由.
②當點D在線段BC的延長線上時,①中的結(jié)論是否仍然成立,請在圖②中畫出相應圖形并直接寫出你的猜想.
(2)如圖③,若AB≠AC,∠BAC≠90°,∠BCA=45°,點D在線段BC上運動,試探究CF與BC的位置關(guān)系,并說明理由.
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【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,已知點A(﹣1,0),點C(0,2)
(1)求拋物線的函數(shù)解析式;
(2)若D是拋物線位于第一象限上的動點,求△BCD面積的最大值及此時點D的坐標.
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【題目】已知:如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠D=90°,AD=CD=2,點E在邊AD上(不與點A、D重合),∠CEB=45°,EB與對角線AC相交于點F,設(shè)DE=x.
(1)用含x的代數(shù)式表示線段CF的長;
(2)如果把△CAE的周長記作C△CAE,△BAF的周長記作C△BAF,設(shè)=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出它的定義域;
(3)當∠ABE的正切值是時,求AB的長.
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【題目】海南建省30年來,各項事業(yè)取得令人矚目的成就,以2016年為例,全省社會固定資產(chǎn)總投資約3730億元,其中包括中央項目、省屬項目、地(市)屬項目、縣(市)屬項目和其他項目.圖1、圖2分別是這五個項目的投資額不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,請完成下列問題:
(1)在圖1中,先計算地(市)屬項目投資額為 億元,然后將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)在圖2中,縣(市)屬項目部分所占百分比為m%、對應的圓心角為β,則m= ,β= 度(m、β均取整數(shù)).
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【題目】如圖,AB是以O為圓心的半圓的直徑,半徑CO⊥AO,點M是上的動點,且不與點A、C、B重合,直線AM交直線OC于點D,連結(jié)OM與CM.
(1)若半圓的半徑為10.
①當∠AOM=60°時,求DM的長;
②當AM=12時,求DM的長.
(2)探究:在點M運動的過程中,∠DMC的大小是否為定值?若是,求出該定值;若不是,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點,分別是等邊邊,上的動點,點從頂點向點運動,點從頂點向點運動,兩點同時出發(fā),且它們的速度都相同.
(1)連接,交于點,則在,運動的過程中,的大小發(fā)生變化嗎?若變化,則說明理由,若不變,則求出它的度數(shù);
(2)如圖2,若點,Q在運動到終點后繼續(xù)在射線,上運動,直線、交點為,則的大小發(fā)生變化嗎?若變化,則說明理由,若不變,則求出它的度數(shù).
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